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Metodología del proceso creativo participativo en el proyecto de arquitectura regeneración socioespacial
Autor: Prieto Peinado, María, Pecoraio, Simona, Rey Pérez, Julia, Molero Jurado, María del Mar (Coordinador), Martos Martínez, África (Coordinador), Barragán Martín, Ana Belén (Coordinador), Simón Márquez, María del Mar (Coordinador), Sisto, Maria (Coordinador), Tortosa Martínez, Begoña María (Coordinador), Pino Salvador, Rosa María del (Coordinador)
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Los problemas surgidos en la ciudad contemporánea, generados por las presiones de un sistema capitalista, junto al cambio de rol surgido de la población, requiriendo una mayor implicación en la solución de los problemas urbanos que les afectan, p
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Herramientas de aprendizaje transversales para el conocimiento del patrimonio del siglo XX vinculado a los paisajes de la producción en la Escuela de Arquitectura: la participación ciudadana y el enfoque transdisciplinar
Autor: Rey Pérez, Julia, Carrascal-Pérez, María F., Pecoraio, Simona, Molero Jurado, María del Mar (Coordinador), Martos Martínez, África (Coordinador), Barragán Martín, Ana Belén (Coordinador), Simón Márquez, María del Mar (Coordinador), Sisto, Maria (Coordinador), Tortosa Martínez, Begoña María (Coordinador), Pino Salvador, Rosa María del (Coordinador)
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La docencia en la educación superior universitaria está sufriendo una gran transformación en los últimos tiempos, donde los actuales avances y las propuestas más innovadoras en el campo de la investigación de las ciencias educativas están apun
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La tertulia dialógica como estrategia participativa para la investigación propuesta para el desarrollo del TFM
Autor: Pecoraio, Simona, Prieto Peinado, María, Carrascal-Pérez, María F., Pérez Fuentes, María del Carmen (Coordinador), Molero Jurado, María del Mar (Coordinador), Barragán Martín, Ana Belén (Coordinador), Martos Martínez, África (Coordinador), Simón Márquez, María del Mar (Coordinador), Sisto, María (Coordinador), Tortosa Martínez, Begoña María (Coordinador), Pino Salvador, Rosa María del (Coordinador), Gázquez Linares, José Jesús (Coordinador)
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La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ha significado, entre otras cosas, un cambio metodológico que ha marcado el fin de las clases magistrales y ha abierto el paso a enseñanzas más prácticas, a partir de metodologí
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Transferencias de la investigación a la docencia: metodologías creativas desde el Nueva York de la década de 1970
Autor: Carrascal-Pérez, María F., Rey Pérez, Julia, Prieto Peinado, María, Molero Jurado, María del Mar (Coordinador), Martos Martínez, África (Coordinador), Barragán Martín, Ana Belén (Coordinador), Simón Márquez, María del Mar (Coordinador), Sisto, Maria (Coordinador), Tortosa Martínez, Begoña María (Coordinador), Pino Salvador, Rosa María del (Coordinador)
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La década de los 70 en Nueva York es una amplia fuente de recursos metodológicos creativos para el reconocimiento, conservación y reactivación del tejido urbano de la ciudad contemporánea. La comunidad artística de SoHo y organizaciones posteri
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Las crónicas deportivas de diarios de referencia como herramienta para la enseñanza práctica del idioma y de la redacción periodística
Autor: Rojas-Torrijos, José Luis, Molero Jurado, María del Mar (Coordinador), Martos Martínez, África (Coordinador), Barragán Martín, Ana Belén (Coordinador), Simón Márquez, María del Mar (Coordinador), Sisto, María (Coordinador), Pino Salvador, Rosa María del (Coordinador), Tortosa Martínez, Begoña María (Coordinador), Gázquez Linares, José Jesús (Coordinador), Pérez Fuentes, María del Carmen (Coordinador)
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El periodismo y la lingüística son áreas de conocimiento contiguas, por lo que la enseñanza y la investigación de cualquier materia perteneciente a alguno de estos dos ámbitos suele enriquecerse con aproximaciones y recursos provenientes de ese
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