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O objetivo central deste trabalho foi investigar como a Cinética Química foi sendo apropriada pelos livros didáticos destinados ao Ensino Médio, em um determinado período de tempo (1929-2004), através do estudo do desenvolvimento histórico dos
Atualmente, no ensino médio brasileiro, o tema cinética química tem sido apontado por professores do ensino médio como sendo de difícil abordagem devido ao caráter empírico como também abstrato dos conhecimentos envolvidos. Levando em conside
Autor:
De Oliveira, Fernanda Flavia, Azzalis, Ligia Ajaime, Fonseca, Fernando Luiz Affonso, Martorano, Simone Alves De Assis
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 11 No 2 (2019); 647-672
Indagatio Didactica; Vol. 11 Núm. 2 (2019); 647-672
Indagatio Didactica; Vol. 11 No 2 (2019); 647-672
Indagatio Didactica; vol. 11 n.º 2 (2019); 647-672
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 2 (2019)
Indagatio Didactica; Vol. 11 Núm. 2 (2019); 647-672
Indagatio Didactica; Vol. 11 No 2 (2019); 647-672
Indagatio Didactica; vol. 11 n.º 2 (2019); 647-672
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 2 (2019)
Adequate and healthy food is a human right provided for in the Brazilian Federal Constitution. One way to ensure this right is to promote a conscientious nutritional education. Thus, Nutrition Education should be taught from a perspective that addres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e1a5acfba29c2a7254189882e655f9e
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6361
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6361
Autor:
Aragão, Susan Bruna Carneiro, Forato, Thaís Cyrino De Mello, Martorano, Simone Alves De Assis, Borges, Danielle Beatriz De Sousa
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 8 No 1 (2016); 534-555
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 534-555
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 534-555
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 534-555
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 534-555
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 534-555
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 534-555
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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This paper analyzes the CTS approach to proposals for High School Science classes developed by prospective teachers of a Brazilian public University. The teacher education occurred during the disciplines of Teaching Practice of Chemistry and Physics,
Autor:
Martorano, Simone Alves de Assis, Marcondes, Maria Eunice Ribeiro, dos Santos Junior, João Batista
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
O objetivo deste trabalho foi identificar como uma abordagem com foco na História da Ciência pode contribuir para uma transição progressiva de duas professoras de química do ensino médio no que se refere ao modelo de ensino de cinética químic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::896b9251ad9ada67fe8c70bf17861c80
https://ddd.uab.cat/record/175156
https://ddd.uab.cat/record/175156
Autor:
Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Alfaya, Antonio Alberto da Silva, Martorano, Simone Alves de Assis, Sutil, Gricielle Aparecida
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de atividade didática alternativa à tradicional transmissão de conceitos em sala de aula. Foram elaborados mapas mentais relacionados com a temática "cheiro", para estabelecer representações
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f6c2586ccf9cf644d8feb1fcaca9b4c7
https://ddd.uab.cat/record/175230
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Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b5e8211def7a7ab48a9e11d8645ed11b
http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf
http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf
Autor:
Miranda, Ana Carolina Gomes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES The research focus was the teaching and learning process of intermolecular forces at the middle level and the main objectives were to make a diagnosis about the approaches of thi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8000b0a1f80dc7a3031cac98279a6ef2
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16510
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16510
Autor:
Andrade, Andreia Melo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Thaís Cyrino de Mello Forato Coorientador: Prof. Dr. Hélio Bonini Viana Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, Santo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::74e134792dfc67345eae477d5928c5ec
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=110377
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