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Uno de los campos que tuvo un gran desarrollo en los estudios del campo de la comunicación son los llamados investigadores de juventud como Rossana Reguillo en México y Mario Margulis en Argentina, quienes estudian la emergencia de culturas juvenil
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Este libro recupera el trabajo docente, de investigación y de extensión de las diferentes cohortes del Seminario de Transformaciones Culturales y Educación, desde el año 2001 hasta la actualidad. Se trata de la puesta en diálogo de reflexiones t
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Como ya hemos mencionado, no nos interesa pensar la Modernidad y la Posmodernidad como dos bloques separados y/o antagónicos, sino que asumimos que las transformaciones culturales del escenario actual pueden leerse en clave de continuidades, ruptura
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El desarrollo epistémico del campo de la comunicación habilita un lugar de reflexión con nuevos interrogantes y problematizaciones que abren la posibilidad de reconfigurar y desnaturalizar nuestra manera de significar el mundo y las prácticas cot
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¿Qué significa pensar desde América Latina? ¿De qué destiempos, lógicas y matrices debemos hacernos cargo para generar un pensamiento propio, que reconozca lo híbrido, que renuncie a la certeza del positivismo para abrazar lo incompleto, la co
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La reciente revisión posmoderna de los supuestos de la Modernidad a partir del estudio de los significados codificados en el lenguaje permitió cuestionar los estatutos de verdad desde los cuales se erigieron los discursos de las ciencias, la polít
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Abordar procesos de formación de subjetividades en escenarios actuales, donde las transformaciones culturales se tornan cada vez más dinámicas y efervescentes, implica mirarlos desde su historicidad, analizando los valores e ideas del pasado que p
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Una categoría central para pensar el escenario actual y el rol de los jóvenes en él es la categoría de identidad porque, en definitiva, lo que interesa rastrear es en qué lugares, a través de qué prácticas, qué consumos y qué discursos est
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Abordar las transformaciones culturales desde la comunicación y la educación nos permite recuperar, analizar e interpretar los distintos escenarios que configuran a lxs sujetxs y condicionan los modos de ver e intervenir en el mundo. En ese sentido
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Nos interesa recuperar aquí algunos trabajos realizados por alumnos en el marco del Seminario de Transformaciones Culturales y Educación que ponen de manifiesto casos concretos, situados en tiempo y espacio, donde es posible visualizar los procesos
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135662
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