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Akademický článek
Interacción y práctica reflexiva del docente en la sala de clase. (Spanish)
Autor: Antonio Villalta-Paucar, Marco, Martinic-Valencia, Sergio, Assael-Budnik, Cecilia
Publikováno v: Revista Colombiana de Educación; 2022, Issue 86, p95-118, 24p
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Akademický článek
Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia.
Autor: Antonio Villalta, Marco1, Martinic Valencia, Sergio2, Rebolledo Etchepare, Jéssica1, Assael Budnik, Cecilia3
Publikováno v: Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2022, Vol. 24, p1-15. 15p.
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Akademický článek
Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente.
Autor: VILLALTA PÁUCAR, MARCO1 marco.villalta@usach.cl, MARTINIC VALENCIA, SERGIO2 smartini@uc.cl
Publikováno v: Universitas Psychologica. Jan-Mar2013, Vol. 12 Issue 1, p221-233. 13p.
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Didactic interaction and cognitive processes. An approach from the practice and teaching speech
Autor: Villalta páucar, Marco, Martinic Valencia, Sergio
Publikováno v: UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA
Artículos CONICYT
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Universitas Psychologica, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 221-233, Published: JAN 2013
Se analiza el discurso y práctica de docentes en la interacción didáctica de sala de clase asociada a tipos de exigencia cognitiva. Se utilizan técnicas cualitativas de análisis de contenido y análisis estadístico descriptivo de estructuras di
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bdba1a7af3909b630a5d37641e2dd23
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Study sets of the didactic interaction in the lassroom
Autor: Villalta Páucar, Marco Antonio, Martinic Valencia, Sergio
Publikováno v: Investigación y Postgrado, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 61-76, Published: AUG 2009
Diversos investigadores coinciden en señalar que el conocimiento es una construcción interactiva, lo que tiene importantes consecuencias al momento de analizar los procesos educativos. El estudio de la interacción didáctica en la sala de clase ha
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::1200a910748df209b34c508b3da1e361
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872009000200004&lng=en&tlng=en
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Un Modelo Metodologico Para El Desarrollo De Habilidades De Comunicacion Y Manejo Del Lenguaje Orientado A La Incorporacion Y Buen Desempeño En El Mundo Laboral De Los Egresados De Enseñanza Media
Autor: Martinic-Valencia, Sergio
Publikováno v: Informes CONICYT
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Este proyecto se inserta dentro de los esfuerzos realizados en la última década por mejorar la calidad de la educación chilena y, muy particularmente, de la educación orientada hacia el mundo del trabajo. Como Objetivo General se propone reforzar
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ed38f127a596dcb473326eeb759c1173
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