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Autor:
Martin Yoshio Cruz Nakamura
Publikováno v:
CPU-e, Iss 38 (2024)
En este artículo analizo el proceso de inclusión educativa de la niñez migrante haitiana en Tapachula, Chiapas, México. A través de una etnografía escolar presento las barreras sociales, culturales y pedagógicas por las que atraviesa esta niñ
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https://doaj.org/article/585d783bffdd4c92a78952aaf63bf3b5
Autor:
Martín Yoshio Cruz Nakamura
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 13, Iss 38 (2024)
El objetivo de este artículo es describir cómo se lleva a cabo la inclusión y el proceso de escolarización de la niñez migrante haitiana en las escuelas primarias de la ciudad de Tapachula, Chiapas, proyecto que deriva del acuerdo que se estable
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https://doaj.org/article/7955a3e11d764450b6a7141d66b91c43
Autor:
Martín Yoshio Cruz Nakamura
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 13, Iss 38 (2024)
El objetivo de este artículo es describir cómo se lleva a cabo la inclusión y el proceso de escolarización de la niñez migrante haitiana en las escuelas primarias de la ciudad de Tapachula, Chiapas, proyecto que deriva del acuerdo que se estable
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https://doaj.org/article/d31c2263440242feb8d508c256deeb21