Formative Research in Ubiquitous and Virtual Environments in Higher Education / La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior

Autor: Velandia-Mesa, Cristian, Serrano-Pastor, Francisca-José, Martínez-Segura, María-José

Publikováno v: Velandia-Mesa, Cristian and Serrano-Pastor, Francisca-José and Martínez-Segura, María-José Formative Research in Ubiquitous and Virtual Environments in Higher Education / La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior. Comunicar, 2017, vol. 25, n. 51, 09-18. [Journal article (Paginated)]

The training in research is fundamental in the quality of higher education and within this context, the technological mediation becomes pivotal to reach the student-centered learning objectives in any moment and at any time. The findings of a study,

Externí odkaz: http://eprints.rclis.org/31097/

Universal Design for Learning and ICT in the Physical Education Area: design and validation of an intervention proposal.

Autor: López Ibáñez, Francisco Javier, Cascales Martínez, Antonia, Martínez Segura, María José

Publikováno v: Publicaciones s de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla (Universidad de Granada, Espana); 2023, Vol. 53 Issue 3, p157-178, 22p

Evaluación de la investigación formativa: Diseño y validación de escala

Autor: Velandia-Mesa, Cristian, Serrano-Pastor, Francisca José, Martínez-Segura, María José

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 25 No 1 (2021): Revista Electrónica Educare (January-April); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 25 Núm. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 25 n. 1 (2021): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
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The article presents the results of a study whose purpose was the design and validation of a scale to evaluate education research training. The study was based on the Item Response Theory (IRT) mathematical model, with adaptation to Guttman’s cumul

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5fa20944b90b6a0d89a3b7d174d2e50a
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11603

The challenge of competencies in training for educational research: a conceptual approach

Autor: Velandia Mesa, Cristian, Serrano Pastor, Francisca José, Martínez Segura, María José

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 19, Issue: 3, Pages: 310-339, Published: DEC 2019

This article shows the results of the study, which purpose was to reconfigure and develop a conceptual approach to research competences for the strengthening of educational research training processes. The research was conducted in four academic seme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::0483a23f6084f64b553ae69dd3dac52d
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032019000300310&lng=en&tlng=en

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Autor: Gomariz Vicente, María Ángeles, Martínez Segura, María José, Parra Martínez, Joaquín

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

amilia y escuela deben permanecer unidas en la responsabilidad compartida de educar a niños y jóvenes. Desde este trabajo, nos planteamos conocer cuál es la implicación de las familias en la educación escolar desde el hogar, y en qué medida los

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ada9b5416445412a68e61d485207ac54
http://hdl.handle.net/10201/76510