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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 2, Pp 1-30 (2022)
El presente artículo de revisión bibliográfica explora información contenida en documentos, trabajos de investigación y aportes científicos, con el fin de establecer la ruta histórica de la educación de las personas con discapacidad visual en
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https://doaj.org/article/b1b7a022c2d14ab4b66488861caf89b0
Autor:
Martha Gross Martínez
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 1 (2016)
Este artículo presenta los hallazgos de la investigación Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad, en una universidad pública de Costa Rica (2012-2014). El objetivo de dicho estudio co
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https://doaj.org/article/2a1bd72243eb4a8c92a94f78294f00bb
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 36, Iss 1, Pp 1-15 (2012)
En el presente artículo se identifican aspectos conceptuales y pragmáticos del acceso al proceso de admisión a la Universidad de Costa Rica. Se rescata el marco legal y las acciones que fortalecen la inclusión a la educación superior. Se visuali
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https://doaj.org/article/f83e9a311baf44739b0a4c84cecc4351
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 15, Iss 1 (2015)
Este artículo describe la técnica de grupo focal utilizada en la investigación: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio” de la Universidad de Costa Rica; cuyo
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https://doaj.org/article/d48f59031cc4404687b08d2430925cd8
Autor:
Martha Gross
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 9, Iss 2 (2014)
Este artículo plantea el desafío que enfrenta la educación superior para ofrecer a las y los estudiantes con discapacidad visual, oportunidades educativas en condición de equidad, que les permitan ser parte activa, dinámica y responsable en su p
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https://doaj.org/article/166be01119164c8a881434c296f76a5a
EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO: FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE UNIVERSITARIO PARA LA DIVERSIDAD
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Iss 143 (2014)
El presente artículo expone el esfuerzo del trabajo colaborativo entre diferentes instancias de la Universidad de Costa Rica, para lograr articular acciones, tanto a nivel teórico como metodológico, en la formación sobre accesibilidad del persona
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https://doaj.org/article/305e87a1aecc4eb3ae5553adafb0b846
Autor:
Adam M. Maraschky, Melissa L. Meyerson, Stephen J. Percival, Daniel R. Lowry, Stephen Meserole, John N. Williard, Amanda S. Peretti, Martha Gross, Leo J. Small, Erik D. Spoerke
Publikováno v:
The Journal of Physical Chemistry C. 127:1293-1302
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58019edd2d8bddb6066d59e22680e1f4
https://doi.org/10.1021/acs.jpcc.2c06240
https://doi.org/10.1021/acs.jpcc.2c06240
Autor:
Ryan Hill, Jacob Hempel, Yang-Tse Cheng, Erik Spoerke, Leo Small, Martha Gross, Amanda Peretti
Publikováno v:
Proposed for presentation at the DOE Office of Electricity Peer Review , Held Virtually (United States), 26-28 Oct 2021.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58c77611e20fd2b22a21517f4a2d9e03
https://doi.org/10.2172/1891742
https://doi.org/10.2172/1891742
Publikováno v:
Revista Educación.
El presente artículo de revisión bibliográfica explora información contenida en documentos, trabajos de investigación y aportes científicos, con el fin de establecer la ruta histórica de la educación de las personas con discapacidad visual en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90562733095e3beb2117b7c07fb12635
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49662
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49662
Publikováno v:
Proposed for presentation at the 2021 Fall MRS Meeting & Exhibit in.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6132157d1b70a8aee6f713f1b563ec63
https://doi.org/10.2172/1905214
https://doi.org/10.2172/1905214