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pro vyhledávání: '"Martha Díaz Flores"'
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Ciencia Ergo Sum, Vol 24, Iss 1, Pp 54-64 (2017)
Durante el siglo xix y las primeras décadas del xx, la investigación científica desarrollada en México giraba principalmente en torno al estudio de las plantas medicinales. Se analizan los instrumentos y técnicas utilizados durante este periodo
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https://doaj.org/article/ba2d85ced9dc4a11a9720c5edaea79e6
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Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 582-602 (2015)
Introducción: Los docentes universitarios requieren nuevos saberes para enfrentar los diversos retos que plantea la educación superior; dichos desafíos se relacionan con el dominio de saberes disciplinarios, profesionales, laborales, pedagógicos
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https://doaj.org/article/6e00d7327a6648cc951cd36daf2107f6
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Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 1, Pp 238-256 (2014)
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https://doaj.org/article/581ef6854f034db384325082008c8eac
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Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 1, Pp 160-183 (2014)
El artículo ofrece una reflexión epistemológica sobre el trabajo educativo en la Universidad cubana, a partir de la sistematización de aspectos teóricos abordados por diferentes autores. Se presenta un estudio lógico e histórico apoyado en la
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https://doaj.org/article/a4039642bcbb4b9e964d43d654b116d0
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Humanidades Médicas, Vol 13, Iss 1, Pp 193-223 (2013)
Se realizó una estrategia para el perfeccionamiento del trabajo educativo en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey y elevar la preparación científico-pedagógica de los profesores guías de la carrera de Medicina. En el trabajo se prese
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Humanidades Médicas, Vol 12, Iss 3, Pp 427-446 (2012)
El Profesor Guía en la universidad cubana y en particular en la educación médica superior desempeña un rol fundamental en el proceso de formación integral del futuro profesional. Para lograr este propósito debe cumplir con sus direcciones de tr
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Humanidades Médicas, Vol 12, Iss 2, Pp 289-299 (2012)
Los valores profesionales se definen como valores humanos contextualizados y orientados a la profesión, aúnan en sus significados la relación entre los requerimientos sociales y los de la profesión, constituyen la identidad profesional por ser gu
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https://doaj.org/article/ab74adf05e344d37ac30c536f0257d68
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Humanidades Médicas, Vol 11, Iss 2, Pp 305-318 (2011)
Se presenta una revisión sobre la formación del sujeto libre que decide por vocación dedicarse a la profesionalización de las ciencias de la salud en todas sus manifestaciones. Retomando el concepto de humanidades médicas y su análisis.
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Humanidades Médicas, Vol 15, Iss 3, Pp 582-602
Introducción: Los docentes universitarios requieren nuevos saberes para enfrentar los diversos retos que plantea la educación superior; dichos desafíos se relacionan con el dominio de saberes disciplinarios, profesionales, laborales, pedagógicos
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Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 1, Pp 160-183
El artículo ofrece una reflexión epistemológica sobre el trabajo educativo en la Universidad cubana, a partir de la sistematización de aspectos teóricos abordados por diferentes autores. Se presenta un estudio lógico e histórico apoyado en la
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