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pro vyhledávání: '"Martha Beatriz Vinent-Mendo"'
Publikováno v:
Edusol, Vol 23, Iss 82 (2023)
Preparar a los adolescentes para relacionarse con el entorno es parte del proceso de adquisición de los aprendizajes básicos. El adecuado tratamiento del currículo permite solucionar el problema asociado a las limitaciones del sistema educativo, p
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https://doaj.org/article/2e1e30284f594cfdbb747fb609cde018
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 14, Iss 1, Pp 3-11 (2017)
In general, the teacher who works in the process of training the medical technology professional receives training in a medical sense, with emphasis on the subjects related to patient care and from the cognitive perspectives of the human being in the
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https://doaj.org/article/22390c8510704c87bfdb5e1fefbaaaa0
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 0, Iss 0, Pp 3-14 (2016)
Educational guidance is a function of professional education that is still blurred in the pedagogical theory and practice, as has been subsumed by the methodological and research teaching function, as well as being valued by many as specific task of
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https://doaj.org/article/93bf14aa099142c8b9abc8d4c5c00855
Theoretical approaches on the cooperative learning for education in health in the university context
Autor:
Georgia Betancourt Aldana, María Margarita Santiesteban Labañino, Martha Beatriz Vinent Mendo, Josefa Margarita Miranda Vázquez
Publikováno v:
Medisan, Vol 24, Iss 5, Pp 925-942 (2020)
An exhaustive literature review was carried out with the objective of analyzing some theoretical conceptions that reveal the potentialities of the cooperative learning, as method for the education in health, in the process of university training. Tha
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https://doaj.org/article/8580396936294e31a43cfc4fa818cdad
Autor:
Yamila del Carmen Camacho Sojo, MsC., Martha Beatriz Vinent Mendo, Dra. C., Alexis Céspedes Quiala, Dr. C.
Publikováno v:
Revista de Investigación, Formación y Desarrollo, Vol 9, Iss 2 (2021)
La experiencia pedagógica que se presenta es resultado del proyecto de investigación “Turquino”, con la misma se pretende socializar las concepciones teórico prácticas de las pautas metodológicas para la mediación en conflictos escolares, c
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https://doaj.org/article/36a128d2558e4cfd9fe68fe4d9a3f015
Publikováno v:
Sociedad & Tecnología. 2:9-17
El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca de las representaciones sociales de la profesión docente en estudiantes del primer año de carreras pedagógicas. En el mismo se abordan elementos vinculados a las representaciones sociales
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b3f826a6b6537dad594191041be80bd
https://doi.org/10.51247/st.v2i1.12
https://doi.org/10.51247/st.v2i1.12
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Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
La Universidad de Oriente en Santiago de Cuba (UO), posee varios programas de doctorado, entre ellos el Doctorado en Ciencias de la Educación, acreditado de Excelencia por la calidad de su gestión formativa y los resultados alcanzados a lo largo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d5c23ccbd006b5000f7b777fc0bc2b8
https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3059
https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3059
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Sociedad & Tecnología, Vol 2, Iss 1 (2019)
El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca de las representaciones sociales de la profesión docente en estudiantes del primer año de carreras pedagógicas. En el mismo se abordan elementos vinculados a las representaciones sociales
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https://doaj.org/article/0ffb64d5df2045ea8d2cdf5a760e827d