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La desmotivación y su relación con factores académicos y psicosociales de estudiantes universitarios
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 15, Iss 2 (2021)
Introducción: La deserción escolar constituye una problemática entre las instituciones de educación superior, que prevalece y afecta el desarrollo profesional de los estudiantes. Objetivo: Comprobar relaciones entre desmotivación, competencias d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d975ab4e05ae4fd2b4f09fd7ce290697
Autor:
Lizeth Esmeralda Campa Rubio, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Fernanda Inez García Vázquez
Publikováno v:
Edutec, Iss 76 (2021)
En México según el acuerdo 447 del Sistema Nacional de Bachillerato indica que todo profesor que imparta en el nivel medio superior deberá emplear en forma didáctica, las tecnologías de la información y la comunicación para ofrecer una educaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8f1649ae80a475688f918a7637ff4c6
Autor:
Evelyn Lorena Rodríguez Siu, Alondra Graciela Diaz Mercado, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Isolina González Castro, Laura Violeta Cota Valenzuela
Publikováno v:
EDUCATECONCIENCIA. 30:116-149
El objetivo fue describir y comparar las competencias de investigación que desde el enfoque socio formativo perciben los estudiantes universitarios del plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, como una alternativa multidisci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6ef0d44ad0a5524d29413a9264876599
https://doi.org/10.58299/edu.v30i35.512
https://doi.org/10.58299/edu.v30i35.512
Autor:
Sonia Veronica Mortis Lozoya, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Alfredo Zapata Gonzalez, Ana Brizeth Moreno Lopez
Publikováno v:
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 17:125-130
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48605b92a2768b53b7d17c42cac38e80
https://doi.org/10.1109/rita.2022.3166870
https://doi.org/10.1109/rita.2022.3166870
Autor:
Gabriel Navarro Villarreal, Ramona Imelda García López, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Omar Cuevas Salazar, Angélica Crespo Cabuto, Sonia Verónica Mortis Lozoya, Katia Sthefania Vega García, Astrid Vianney Rosas Fuentes, Diana Guadalupe Rodríguez Martínez, Yessica Itzel Mercado Hernández, Selena Lizzet Barajas Alcalá, Agustín Lagunes Domínguez, Elizabeth Del Hierro Parra, Laura Elena Morales Clark, Diego René López Jacobo, Joel Angulo Armenta, Carlos Arturo Torres Gastelú, Alfonso Nevárez Gastélum, Daniela Teresa Herrera Acosta, Jesús Guillermo Rolando Rendón Gil, Abigail Emmanuel Márquez Ramírez, Lizbeth Neri Tapia, Pablo Aurelio Sandoval Mariscal, Yesenia Guadalupe Avilez Bernabé, Diana Elizabeth Pablos Collantes
En las instituciones educativas de todos los niveles se están implementando estrategias y recursos de innovación educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dea57c81add9e1d64a8271012cf905a5
https://doi.org/10.52501/cc.110
https://doi.org/10.52501/cc.110
Autor:
Edgar Oswaldo González Bello, Claudia Selene Tapia Ruelas, Reyna Isabel Pizá Gutiérrez, María Lorena Ballesteros Ibarra, Martín Alonso Mercado Varela, Nancy Janett García Vázquez, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Laura Violeta Cota Valenzuela, Isolina González Castro, Armando Lozano Rodríguez, Martha Olivia Ramírez Armenta, Emilia Castillo Ochoa, Carlos Alberto Barreras Beltrán, Lisset Aracely Oliveros Rodríguez, Mariel Michessedett Montes Castillo
Los problemas y fenómenos del contexto educativo son complejos, por lo que estudiarlos desde una sola disciplina es limitado, cobra importancia el enfoque interdisciplinar para su abordaje. En este libro se resalta la importancia de desarrollar una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9a4b05f709ed5a8c6c3fabedc1dd9a3
https://doi.org/10.52501/cc.071
https://doi.org/10.52501/cc.071
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 61
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::051b90a5546e5951ee2bc7bfd5dad2ca
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1209
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1209
Autor:
Laura Violeta Cota Valenzuela, Martha Alejandrina Zavala Guirado, Amairani Isabel Aragón Wilson
Temas selectos de educación y psicología: evidencia empírica de investigaciones en Sonora materializa los esfuerzos en el camino científico de estudiantes de pregrado y profesores del área de Educación y Psicología; es el resultado de la labor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca3a3f6d5c67b1ff3300721c87040ea3
https://doi.org/10.29410/qtp.21.09
https://doi.org/10.29410/qtp.21.09
Autor:
Josselinne Paulina González-Castro, Alicia Margarita González-López, Martha Alejandrina Zavala-Guirado
Publikováno v:
Santiago, Iss 157 (2021)
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación del Instituto Tecnológico de Sonora acerca de su formación inicial con relación a la inclusión educativa. Con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::17a48da2c56ae9cb6aa513fd0000f0d2
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5430
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5430
Autor:
Patricia Ivette Dominguez-Plasencia, Michelle Vanessa Castro-Cortez, Martha Alejandrina Zavala-Guirado
Publikováno v:
Santiago, Iss 157 (2021)
En México se establece el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, donde surgen las primeras acciones legales para regular una atención educativa igualitaria, perfilando la atención de los alumnos con Necesidades Educativa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e50061b4b72ad82066a50000ab56b0ea
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5455
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5455