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Autor:
Anna Patrícia Cavalcante de Morais Pinto, Marta Silvanêre Pereira Dantas, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Cláudia Cristiane Filgueira Martins Rodrigues, Viviane Euzébia Pereira Santos
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 20, Iss 2, Pp 272-278 (2015)
This is a descriptive research with a quantitative approach, carried out on the website YouTube to characterize YouTube videos addressing the indwelling urinary catheterization procedure in women. A search of the videos was carried out in September 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8632b5dd42a146cda35c42d117535b14
Autor:
Viviane Euzébia Pereira Santos, Anna Patrícia Cavalcante de Morais Pinto, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Marta Silvanêre Pereira Dantas, Cláudia Cristiane Filgueira Martins
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem. 20
Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa, realizada no sítio de compartilhamentoYouTube, cujo objetivo foi caracterizar os vídeos do YouTube que abordam a técnica de cateterismo urinário dedemora feminino. A busca dos vídeo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44f2cd26945dc99106a553a1b4efff8a
https://doi.org/10.5380/ce.v20i2.39950
https://doi.org/10.5380/ce.v20i2.39950
Autor:
Luana Marcelly Nogueira de Araújo, Viviane Euzébia Pereira Santos, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Marta Silvânere Pereira Dantas, Natally Pereira dos Santos, Kisna Yasmin Andrade Alves
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 8, Iss 4, Pp 4956-4964 (2016)
Objetivo: investigar as estratégias de enfrentamento ao estresse desenvolvidas pelos professores do Centro de Ciências da Saúde de Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cb0376da365439491b9b7e83c12f572
Autor:
Kisna Yasmin Andrade Alves, Viviane Euzébia Pereira Santos, Marta Silvânere Pereira Dantas, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Yole Matias Silveira de Assis
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 20, Iss 3, Pp 608-612 (2015)
The study aims to understand humanescent experiential pedagogy as a technology for teaching, according to the theory of significant learning. This is a theoretical essay, which is developed based on two concepts: humanescent experiential pedagogy, wh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54fd166ac62f472192f66c968ee41457