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Autor:
Luana Marcelly Nogueira de Araújo, Viviane Euzébia Pereira Santos, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Marta Silvânere Pereira Dantas, Natally Pereira dos Santos, Kisna Yasmin Andrade Alves
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 8, Iss 4, Pp 4956-4964 (2016)
Objetivo: investigar as estratégias de enfrentamento ao estresse desenvolvidas pelos professores do Centro de Ciências da Saúde de Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cb0376da365439491b9b7e83c12f572
Autor:
Kisna Yasmin Andrade Alves, Viviane Euzébia Pereira Santos, Marta Silvânere Pereira Dantas, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Yole Matias Silveira de Assis
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 20, Iss 3, Pp 608-612 (2015)
The study aims to understand humanescent experiential pedagogy as a technology for teaching, according to the theory of significant learning. This is a theoretical essay, which is developed based on two concepts: humanescent experiential pedagogy, wh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54fd166ac62f472192f66c968ee41457
Autor:
Natally Pereira dos Santos, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Marta Silvânere Pereira Dantas, Viviane Euzébia Pereira Santos, Luana Marcelly Nogueira Araújo, Kisna Yasmin Andrade Alves
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 8, Iss 4, Pp 4956-4964 (2016)
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 8, Iss 4 (2016)
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 8 No. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 8 Núm. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 8 n. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
instacron:UNIRIO
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 8, Iss 4 (2016)
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 8 No. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; Vol. 8 Núm. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online; v. 8 n. 4 (2016); 4956-4964
Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
instacron:UNIRIO
Objetivo: investigar as estratégias de enfrentamento ao estresse desenvolvidas pelos professores do Centro de Ciências da Saúde de Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::138f0704fe7ed03c7f2a4c385854af95
http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/3946
http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/3946
Autor:
Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Yole Silveira, Kisna Yasmin Andrade Alves, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvado, Viviane Euzébia Pereira Santos, Marta Silvânere Pereira Dantas
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem. 20
El estudio tuvo la finalidad de comprender a Pedagogia Vivencial, como tecnologia para la ensenanza, a la luz de la Teoria del Aprendizaje Significativo. Es un ensayo teorico desarrollado con base en dos conceptos: la Pedagogia Vivencial Hunanescente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72438112c4fe0798902714065c5f5168
https://doi.org/10.5380/ce.v20i3.39713
https://doi.org/10.5380/ce.v20i3.39713
Autor:
Anna Patrícia Cavalcante de Morais Pinto, Marta Silvanêre Pereira Dantas, Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Cláudia Cristiane Filgueira Martins Rodrigues, Viviane Euzébia Pereira Santos
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 20, Iss 2, Pp 272-278 (2015)
This is a descriptive research with a quantitative approach, carried out on the website YouTube to characterize YouTube videos addressing the indwelling urinary catheterization procedure in women. A search of the videos was carried out in September 2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8632b5dd42a146cda35c42d117535b14