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Autor:
Marta Serna Medrano
Publikováno v:
Música Oral del Sur, Iss 14, Pp 289-306 (2017)
La situación actual que sufre la educación musical obligatoria en España es consecuencia de un planteamiento farragoso y fluctuante. Se enseña “música” pero cada docente con un enfoque diferente. Esta situación debe revisarse a la luz de mu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec0b3fc724c94454bd7497298530657e
Autor:
Marta Serna Medrano
Publikováno v:
Revista de Musicología. 43:351