El proyecto Shere Rom. Fundamentos de una comunidad de prácticas para la inclusión educativa

Autor: Marta Padrós, Sònia Sánchez-Busqués, José Luis Lalueza, Isabel Crespo, Macarena Lamas

Publikováno v: Psicología, Conocimiento y Sociedad, Vol 4, Iss 2, Pp 138-162 (2015)

En este artículo se analizan los fundamentos de la sostenibilidad del Proyecto Shere Rom, una red de comunidades de prácticas basadas en el modelo de la Quinta Dimensión. Esta red, coordinada por un servicio de Psicología aplicada de la Universid

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e7ef290759d847a6b97525ef89d6b234

Multiplicidad de voces e identidad étnica en los procesos de cambio en la cultura gitana

Autor: Isabel Crespo, José Luis Lalueza, Sònia Sánchez Busqués, Marta Padrós

Publikováno v: Athenea Digital, Vol 13, Iss 3 (2013)

Este trabajo presenta una metodología, basada en la aproximación de Mikhail M. Bakhtin al estudio de las narraciones, como herramienta para el estudio de los procesos de cambio cultural en una minoría. En concreto, se analizan las múltiples voces

Externí odkaz: https://doaj.org/article/aa53e0abf8284231b35b60590c13ad58

Reseña de Esteban (2010) Geografías del desarrollo humano. Una aproximación a la psicología cultural

Autor: Marta Padrós Castells

Publikováno v: Quaderns de Psicología, Vol 13, Iss 2 (2011)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b2e8b57a5eb1409e9c835e454a882d98

CREANDO VÍNCULOS ENTRE UNIVERSIDAD Y COMUNIDAD: EL PROYECTO SHERE ROM, UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SERVICIO EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

Autor: José Luis Lalueza, Marta Padrós, Sònia Sànchez-Busqués

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 2 (2016); 33-69
Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 2 (2016); 33-69
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; Núm. 2 (2016); p. 33-69
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

En este trabajo se describe el proyecto Shere Rom, un entramado de vínculos entre la Universitat Autònoma de Barcelona, comunidades gitanas y escuelas públicas del área metropolitana de Barcelona. En el análisis de la experiencia se destacan dos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b29a3a962f410384ced3e1872dd736b6
https://doi.org/10.1344/ridas2016.2.3

Altered Cortico-Striatal Connectivity in Offspring of Schizophrenia Patients Relative to Offspring of Bipolar Patients and Controls

Autor: Elena de la Serna, Cristina Solé-Padullés, Sophia Frangou, Anna Calvo, Vanessa Sánchez-Gistau, Soledad Romero, Marta Padrós-Fornieles, Josefina Castro-Fornieles, Núria Bargalló, Gisela Sugranyes, Inmaculada Baeza

Publikováno v: PLoS ONE
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
PLoS ONE, Vol 11, Iss 2, p e0148045 (2016)

Schizophrenia (SZ) and bipolar disorder (BD) share clinical features, genetic risk factors and neuroimaging abnormalities. There is evidence of disrupted connectivity in resting state networks in patients with SZ and BD and their unaffected relatives

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fbd3f989a2085749870a0bf435b9d836
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0148045