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pro vyhledávání: '"Marta Da Silva"'
Autor:
NATHALIA BARBIERI CRESPO
[pt] O presente estudo tem como objetivo analisar a história da liderança interseccional de Marta da Silva no mundo do futebol por meio de lentes micro históricas. Esta pesquisa consiste em um estudo de caso referente à trajetória de carreira da
Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-25 (2024)
Este artigo tem como objetivo principal investigar como uma situação desencadeadora de aprendizagem acerca do conceito de número contribuiu para o entendimento do movimento lógico-histórico, como proposta para a organização do ensino de concei
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https://doaj.org/article/005c49a5b276490cb7a5c170fc2acec2
Publikováno v:
Obutchénie, Vol 8, Pp 1-24 (2024)
A formação continuada do pedagogo para atuar no ensino de Matemática nas séries que compreendem o Ensino Fundamental I foi o foco da pesquisa que subsidiou esse artigo, cujo objetivo é investigar as ações de professoras em formação no Clube
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https://doaj.org/article/302262d5fd35434f8f4b7f03d75b1aae
Autor:
NATHALIA BARBIERI CRESPO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO PARTICULARES O presente estudo tem como objetivo an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b77934332c7b12ba844a64c35a290dd4
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=55995@2
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 8, Pp 1-22 (2023)
The purpose of Youth and Adult Education (EJA) is to give everyone who is behind in school the chance to enter a public education institution. Rural Education (CE), on the other hand, is a type of education aimed at rural dwellers, whether they live
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https://doaj.org/article/1e360760e791474e81c2ff727eab7e33
Publikováno v:
Tangram, Vol 5, Iss 3, Pp 32-54 (2022)
Este artigo possui como problemática central a organização do ensino de frações no Ensino Fundamental mediante o desenvolvimento do jogo ‘PerCorrendo o Tempo com as Frações”. Nesse contexto, foram buscadas respostas à seguinte questão: q
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https://doaj.org/article/c9945c86ea9a47efb0eee5d70d38b86c
Autor:
Marta da Silva Aguiar, Lívia Suassuna
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 40, Iss 2 (2022)
Considerando o presente contexto da educação brasileira, em que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é alçada à posição de núcleo das políticas educacionais, incluindo a política nacional de formação de professores, e diante dos impass
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https://doaj.org/article/af450caf0c424c2aaee2706f2a1b5760
Autor:
Maria Marta da Silva
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 430-457 (2021)
O artigo discute sobre parte dos dados de uma investigação realizada com professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em formação inicial. Dentre os objetivos dessa pesquisa aqui destacaremos o entendimento do processo de compreensão acer
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https://doaj.org/article/a8ec8be7bba34c57aaea39c7bec2698e
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 3, Iss 8 (2022)
O presente artigo teve como objetivo refletir sobre as contribuições da utilização das Tecnologias Digitais na educação a partir do relato de experiências desenvolvidas em duas escolas da educação básica de Pernambuco durante o período de
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https://doaj.org/article/3f9c911116604558b0e72632f834337f
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 6, Iss 4 (2021)
A produção da mandioca no estado de Alagoas é realizada em sua grande parte por pequenos produtores rurais que adotam pouca tecnologia de manejo, e que tem por rotina não repor os nutrientes devido ao custo elevado dos insumos químicos. Nesse mo
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https://doaj.org/article/64f07aac62a14208a6bc5b4cf5ff52a6