Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Marta Carrasco Bonet"'
Autor:
Marta Carrasco Bonet, Sergi Selvas
Publikováno v:
Dearq, Pp 76-89 (2015)
Inter-Accions is a collective, inter-university, pedagogical project that works by means of self-management and the transdisciplinarity of art and architecture. Directed at students of both disciplines, it is based on the construction of a collective
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c225e5660b524ec394195a6042d62414
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 8, Iss 2 (2015)
Inter-Accions és un projecte pedagògic col·lectiu interuniversitari que treballa des de l'autogestió i la transdisciplinarietat art-arquitectura. És un projecte d’estudiants i per als estudiants d’aquests dos camps que es proposa davant la n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f8805e65f264013af75b7f5abe4a4e3
Autor:
Marta Carrasco Bonet, Nadia Fava
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (9es: 2021: Valladolid). JIDA'21: IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021, p. 638-765
Articles publicats (D-AEC)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (9es: 2021: Valladolid). JIDA'21: IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021, p. 638-765
Articles publicats (D-AEC)
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname
De forma ciclica augmenta l’escletxa entre les practiques i els sistemes de gestio i normativa urbanistics. Per una banda, s’observa un urbanisme fonamentat sobre una estructura jerarquica i una normativa establerta en la idea que els sistemes so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3268895b1f9a7b6b7112dc360438982
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10591
https://doi.org/10.5821/jida.2021.10591
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 8, Iss 2 (2015)
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 242-255
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 8 No 2 (2015): (gener-juny, 2015); 242–255
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 242-255
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 8 No 2 (2015): (gener-juny, 2015); 242–255
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Inter-Accions és un projecte pedagògic col·lectiu interuniversitari que treballa des de l'autogestió i la transdisciplinarietat art-arquitectura. És un projecte d’estudiants i per als estudiants d’aquests dos camps que es proposa davant la n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::993243e37ac9e93aa568f0e352296fc4
https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28218
https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28218
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
From the description of the project A.Fluent. Reconstructing the Paths of Water (Avinyó [Catalonia], 2013), as well as the goals that motivated it, we explain its contextualization and conceptualization around landscape, conceived as a space built o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69bb7f5ced91ab16e94da049305e5702
https://doi.org/10.20415/hyp/012.cm02
https://doi.org/10.20415/hyp/012.cm02