La adquisición de las competencias de autorregulación. Análisis de su concepción y aprendizaje en diferentes estudios universitarios

Autor: Mauri, Teresa, Colomina-Álvarez, Rosa, Martínez-Taberner, Catalina, Rieradevall-Sant, María

Publikováno v: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol.: 2 Núm.: 2; 33–60
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 2, Iss 2 (2009)
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2009: Vol.: 2 Núm.: 2; p. 33-60
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Es presenta una recerca sobre la competència d’autoregulació de l’aprenentatge d’estudiants universitaris. Des d’una perspectiva socio-constructivista i d’acord amb les fases d’adquisició de l’autoregulació proposades per Zimmerman

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6717f92e3e8fba472d3d8c47f858d09d
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2223

REIRE : revista d'innovació i recerca en educació

Autor: Mauri Majós, Teresa, Colomina Álvarez, Rosa, Martínez Taberner, Catalina, Rieradevall Sant, Maria

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen tomado de la publicación Se presenta una investigación sobre la competencia de autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios. Desde una perspectiva socio-constructivista y de acuerdo con las fases de adquisición de la auto

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::dcc100812ec6b9ee8c137acd679b6d4b
http://hdl.handle.net/11162/14911

Perfils lingüistícs balears. (Catalan)

Autor: MARTÍNEZ TABERNER, Catalina

Publikováno v: Estudis Romànics; 2017, Vol. 39, p580-582, 3p