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Autor:
Martínez Mollineda, Carlos1 carlosm@uclv.cu, Hernández Fernández, Viviana2 vivianah@uclv.edu.cu, Soto Santos, José Ramón3 jsoto@uclv.edu.cu
Publikováno v:
Folletos Gerenciales. oct-dic2021, Vol. 25 Issue 4, p235-247. 13p. 2 Charts, 1 Graph.
Autor:
Martínez Pedraza, Raxiel, Rodríguez Fuentes, Antonio, Vazquez Coll, Dainury, Martínez Mollineda, Carlos
La Educación, a nivel mundial, tuvo frente a la pandemia causada por el virus COVID-19 un enorme reto. Los sistemas educativos asumieron clases en medio de brotes, rebrotes y confinamientos. El objetivo de esta investigación consiste en determinar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::198ae439f9e2278d501ea079fa3361c5
https://hdl.handle.net/10481/79617
https://hdl.handle.net/10481/79617
Autor:
Martínez Mollineda, Carlos1 carlosm@uclv.cu, Torres Falcón, Mairelys de la Caridad1 mairelys@uclv.cu, Soto Santos, José1 jsoto@uclv.cu
Publikováno v:
Folletos Gerenciales. Jul-Sep2020, Vol. 24 Issue 3, p183-193. 11p.
Autor:
Martínez Mollineda, Carlos1 carlosm@uclv.cu, Castellano Castillo, José Ramón2 jrcastellanos@uclv.edu.cu, Hernández Fernández, Viviana3 vivianah@uclv.cu
Publikováno v:
Folletos Gerenciales. jul-sep2019, Vol. 23 Issue 3, p178-188. 11p.
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa); jan-apr2022, Vol. 88 Issue 1, p101-109, 9p
Publikováno v:
Perspectiva Educacional, Volume: 57, Issue: 2, Pages: 73-99, Published: JUN 2018
Resumen: El propósito de este artículo es comunicar resultados de la aplicación de un proceder metodológico que contribuye a la preparación de directores de enseñanza primaria para dirigir una escuela enfocada en el desarrollo local. Se utiliza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::f3efc38acfc3557a0bcf4c3cbbe5c252
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292018000200073&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292018000200073&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 13, Iss 2 (2015)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Este trabajo tiene como objetivo proponer indicadores que permitan perfeccionar de manera sistemática la supervisión educativa, a partir de la reflexión de cómo debe realizarse este proceso, teniendo en cuenta la consideración de los principales
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a12e6624ddab89c90b447a3eba58fda
https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2792
https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2792
Publikováno v:
REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; Apr2015, Vol. 13 Issue 2, p85-98, 14p