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pro vyhledávání: '"Martínez Martínez, Juan Miguel"'
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Cadernos de Pesquisa; v. 51 (2021); e07287
Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07287
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
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Cadernos de Pesquisa; Vol. 51 (2021); e07287
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Information and Communication Technologies (ICT) are an essential part of the educational discourse of institutions such as OECD and Unesco. Research on the issue has not been thorough in examining the ideological mechanisms at work behind these educ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a08ed641cd5eeb712494e76be87d1047
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/7287
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
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Universidad de Granada (UGR)
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La investigación que planteamos en este trabajo de tesis es un análisis sobre las nuevas formas de control neoliberal que se despliegan dentro del ámbito de la educación, específicamente a través de las Tecnologías de la Información y la Comu
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http://hdl.handle.net/10481/67803
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Este trabajo tiene como objeto de estudio comprender la influencia de las interacciones entre los escenarios escolares y virtuales en los procesos de aprendizaje. Así pues, se ha llevado a cabo un estudio de caso de un alumno de ESO (Educación Secu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::ff955388bd9cef1b395ec65ea4ecea4b
http://hdl.handle.net/10481/58816
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Si atendemos a la etimología, la palabra «democracia» se refiere al poder (krátos) del pueblo (demos), entendido éste como el conjunto de la ciudadanía. Más allá del origen semántico, dicho poder del pueblo consistiría en una forma de gobie
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http://hdl.handle.net/10481/33230
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Autor:
Martínez Martínez, Juan Miguel1 (AUTHOR) atudela@ugr.es, Tudela Sancho, Antonio1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Future Internet. Dec2020, Vol. 12 Issue 12, p217-217. 1p.
