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Autor:
Martínez López, Giovanni
Si se pudiera describir el escenario actual de desarrollo de la humanidad, con un alto grado de confianza puede decirse que es la Sociedad del Dato. Ante los hechos que señalan el uso continuo y acelerado de los datos, se ha reconocido desde diverso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::0b95d9bedfef90a22386ebd6a0e2252e
https://hdl.handle.net/11634/48644
https://hdl.handle.net/11634/48644
Autor:
Martínez López, Giovanni1 gmartinezl@ucatolica.edu.co, Soto Urrea, Wilson Hernando2 wilsonsoto@usantotomas.edu.co
Publikováno v:
Análisis. ene-jun2019, Vol. 51 Issue 94, p141-158. 18p.
Autor:
Sierra-Bonilla, Yenny Paola, González-Gómez, María Isabel, Rodríguez-Blanco, Ana Rosa, Martínez-López, Giovanni, Barrero-Calixto, Juan Carlos, García-Bello, Pablo
Publikováno v:
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Este libro es pertinente para lectores que tengan interés en revisar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de estadística y que, a su vez, se encarguen de ofertar esta asignatura en instituciones de educación superior. Sus cuatro ca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::af18258610c2ae6c220e1838ee2ff22b
https://hdl.handle.net/10983/26039
https://hdl.handle.net/10983/26039
Autor:
Martínez-López, Giovanni
Este artículo es una revisión no exhaustiva de los términos más usados por los investigadores en educación estadística para describir los propósitos que se persiguen en la formación en el área: alfabetización estadística, razonamiento esta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::b5000535b6419dc7b226707be55deb06
https://hdl.handle.net/10983/26431
https://hdl.handle.net/10983/26431
Autor:
Garay-Garay, Fredy Ramón, Vanegas-Gordillo, Jairo, Rendón-Fernández, Margarita Rosa, Niño-Rojas, Francisco, Rodríguez-Ahumada, Johanna Fernanda, Flórez-Millán, Luis Álvaro, Dueñas-Suaterna, Jorge Alberto, Pico-Sánchez, Wilson, Cárdenas-Beltrán, Jesús María, Torrijos-Cobos, Margarita María, Martínez-López, Giovanni, Sánchez-Acero, Francisco Alejandro, Téllez-Acosta, María Esther, Castillo-Orjuela, Nancy Isabel
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Esta iniciativa surge al interior del Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Católica de Colombia, frente a preocupación emergente de los resultados obtenidos en las asignaturas impartidas por este departamento en áreas tales como: Ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::be809844ae3b73446a2e9542d64d3b55
https://hdl.handle.net/10983/27453
https://hdl.handle.net/10983/27453
Autor:
Torrijos-Cobos, Margarita María, Martínez-López, Giovanni, Garay-Garay, Fredy Ramón, Sánchez-Acero, Francisco Alejandro
Publikováno v:
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
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Universidad Católica de Colombia
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En lo que sigue se presentará una experiencia de internacionalización de currículo en la asignatura Fundamentos de matemáticas, del programa de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Esta incluye la adaptación de una experiencia ex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9275ee3b756bdbee95d1d0bcb5dcd059
https://hdl.handle.net/10983/19981
https://hdl.handle.net/10983/19981
Autor:
Martínez López, Giovanni
Publikováno v:
Martínez L., G. (2014). Una propuesta didáctica para fortalecer competencias de lectura y construcción de tablas y gráficos estadísticos. (Tesis de Maestría). Universidad Sergio Arboleda, Bogotá.
Repositorio U. Sergio Arboleda
Universidad Sergio Arboleda
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Las tablas y gráficos estadísticos se han convertido en elementos esenciales del desarrollo cultural de la sociedad, ya que son empleados a menudo con propósitos comunicativos para ilustrar fenómenos cotidianos. Graphs and statistical tables have
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