Aprendizaje por competencias a través de la literatura en el Grado de Educación Infantil: El taller de poesía: Competency-based learning through literature in the Faculty of Education: The poetry workshop

Autor: Martínez Hervás, Noelia, Agustí Aparisi, Carme

Publikováno v: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 4 (2018); 126-135
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 4 (2018); 126-135
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 4 (2018); 126-135
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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El treball que presentem descriu una experiència educativa innovadora duta a terme en una aula universitària, concretament en l’assignatura Recursos per a l’Educació Literària de quart curs del Grau d’Educació Infantil de la Facultat de Ma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::20c9a8be3acf94a3411dbae6395a6864
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/20293

Análisis de la percepción del alumnado sobre las metodologías centradas en el aprendizaje

Autor: Campos Aparicio, Carmen, Gargallo López, Bernardo, Cebrià Iranzo, Àngels, Queralt, Ana, Martínez Hervás, Noelia

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Tras un periodo de docencia (1 Cuatrimestre) con metodologías centradas en el aprendizaje (contratos de aprendizaje, trabajo por proyectos, diario de clase, exposiciones, seminarios, autoevaluación y coevaluación), quisimos analizar la percepción

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::47a30e1e94468c4af1b54964f93d0ae1
https://hdl.handle.net/10045/49384

Taller de literatura: la lectura de los clásicos en Educación Primaria. Literatura y cine

Autor: Agustí Aparisi, Maria del Carme, Martínez Hervás, Noelia

Publikováno v: RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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En el siguiente artículo presentamos una experiencia didáctica para trabajar la competencia literaria en el aula de Magisterio. Literatura y cine se complementan a la perfección, proporcionando al profesorado multitud de recursos para trabajar en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ddbd9d0c7f6c65043d522f4ca7de1b38
https://hdl.handle.net/20.500.12466/681

La inclusión educativa en el alumnado con Trastorno del Espectro Autista a través del programa Teacch

Autor: Estarlich Garrido, Lourdes

Publikováno v: RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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La inclusión en las aulas ordinarias de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista beneficia la calidad de vida de estos y aumenta sus posibilidades a la hora de adquirir nuevas habilidades, aparte de reducir la exclusión, no solo de los alumno

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::df2ff197c51792796af950a52c98b5b5
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2015

L’stop motion com a recurs per a la lectoescritura en valencià

Autor: Alberola Pineda, David

Publikováno v: RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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El present Treball de Final de Grau gira entorn del concepte de les noves tecnologies, més concretament al recurs de l’ Stop Motion en la lectoescriptura en llengua valenciana. Actualment a les escoles tenim alumnes on la motivació per estudiar �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1c16fcb8a77a6902275c9ef876f9448
https://hdl.handle.net/20.500.12466/1982