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Publikováno v:
REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; jul2023, Vol. 21 Issue 3, p159-174, 16p
Publikováno v:
Revista Española de Sociología; 2023, Vol. 32 Issue 1, p1-17, 17p
Publikováno v:
Revista Atlántida, Iss 8 (2020)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 Este trabajo condensa la información de diversas fuentes disponibles sobre empleo, pobreza y desigualdad en Canarias desde los años 70 hasta la primera década de los 2000. Desde los años
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80e0bc7a84cb6f11b9ed1d06b3f57e76
https://wwwpre.ull.es/revistas/index.php/atlantida/article/view/1070
https://wwwpre.ull.es/revistas/index.php/atlantida/article/view/1070
During the economic crisis in Spain the number of students in VET increased by more than 50%. In no other sub-system of the Spanish educational system did anything comparable happen during this period. The paper analyses this expansion of VET and how
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09ce8c5d2a5cbfb5308305255e4a6496
Publikováno v:
Revista Internacional de Sociología; Vol. 75 No. 3 (2017); e067
Revista Internacional de Sociología; Vol. 75 Núm. 3 (2017); e067
Revista Internacional de Sociología
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Revista Internacional de Sociología; Vol. 75 Núm. 3 (2017); e067
Revista Internacional de Sociología
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
The purpose of this paper is to present an analytical view of Pierre Bourdieu’s habitus concept. For this definition the author is reviewed, then a look of both explanatory and hermeneutic possibilities of this concept, and finally the criticism he
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5566b31566e5ed13566789335c4ca13c
https://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/680
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Este trabajo condensa la información de diversas fuentes disponibles sobre empleo, pobreza y desigualdad en Canarias desde los años 70 hasta la primera década de los 2000. Desde los años 70, el volumen de empleo ha crecido considerablemente en Ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::3bbffe0235182443b7a427f6e39657f7
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6574
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Publikováno v:
Papers: Revista de Sociologia; 2020, Vol. 105 Issue 2, p259-277, 19p
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/3/2020, Vol. 28 Issue 20/21, p1-25, 25p
Akademický článek
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Publikováno v:
e-Archivo. Repositorio Institucional de la Universidad Carlos III de Madrid
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School failure is substantive in Spain. The percentage of students that do not achieve the compulsory education diploma is around 20%. Students who “fail” cannot continue to post-compulsory education and, sooner or later, have to leave formal edu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0c8886b94928dbe247c2d42e98401ab
http://hdl.handle.net/10016/18324
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