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Autor:
Martínez Galaz, Carolina1 cmartinezg@ucm.cl, Palomera Rojas, Pamela2 pamela.palomera@umce.cl, Colicoy, Natalia Jara3 natalia.jara@umce.cl, Gutiérrez López, Javiera4 javiera.gutierrez@alu.ucm.cl, Morales Garcés, Susan4 susanmoralesgarces@gmail.com
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências. abr2024, Vol. 29 Issue 1, p353-371. 19p.
Autor:
Martínez Galaz, Carolina
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Esta investigación ha sido desarrollada durante casi cuatro años, en el marco del programa de doctorado Educación y Sociedad, de la Universidad de Barcelona. Esta tesis tiene como objetivo indagar en las concepciones y prácticas docentes e invest
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/294034
Autor:
Martínez-Galaz, Carolina P., Palomera-Rojas, Pamela V., Baquero-Mendieta, Geraldin M., Melo-Letelier, Giselle F.
Publikováno v:
Formación Universitaria; feb2024, Vol. 17 Issue 1, p33-44, 12p
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Esta investigación estudia las concepciones y prácticas docentes e investigativas del profesorado universitario de biología, evidenciando las formas en que explican y enseñan ciencia a sus estudiantes. Desde un enfoque cualitativo fenomenológico
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::41d382cc009ab5d1efa0b5d59c5066ad
http://hdl.handle.net/2072/425878
http://hdl.handle.net/2072/425878
Publikováno v:
Formación Universitaria; ago 2022, Vol. 15 Issue 4, p59-68, 10p
Publikováno v:
Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2021, Vol. 47 Issue 1, p47-69, 23p
Publikováno v:
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Las creencias sobre género y ciencias van acompañadas por la relación jerárquica Masculino/ Femenino. Esto afecta la enseñanza de las ciencias al transmitir estereotipos sobre la participación de mujeres en ciencias. Este estudio busca describi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::255ba3eca135bab80116ca9186d48326
https://ddd.uab.cat/record/182783
https://ddd.uab.cat/record/182783
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 1, Pp 51-81 (2014)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 1; p. 51-81
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 1; p. 51-81
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 1; p. 51-81
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 1; p. 51-81
Aquesta investigació indaga en les concepcions d'un grup de professors universitaris xilens. El nostre objectiu va ser relacionar les seves visions sobre què és la ciència i com aquesta s'aprèn. També es va analitzar informació sobre les compe
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se indaga en las concepciones de un grupo de profesores universitarios chilenos. El objetivo fue relacionar sus visiones acerca de qué es la ciencia y cóm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a259d6161d263a6833670939740f0f6c
http://ensciencias.uab.es/article/view/v32-n1-martinez-gonzalez/852-pdf-es
http://ensciencias.uab.es/article/view/v32-n1-martinez-gonzalez/852-pdf-es
Autor:
González Weil, Corina, Martínez Larraín, María Teresa, Martínez Galaz, Carolina, Cuevas Solís, Karen, Muñoz Concha, Liber
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 35, Issue: 1, Pages: 63-78, Published: 2009
La educación es uno de los principales factores que promueven la movilidad social, siendo la educación secundaria clave, tanto para el desarrollo de procesos cognitivos superiores como para la definición del destino de los individuos, una vez que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::667c4bcd21b93be19fe981416ad6c12d
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052009000100004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052009000100004&lng=en&tlng=en