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pro vyhledávání: '"Martínez Cañestro, Hugo"'
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riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
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Introducción. La inclusión de alumnado con discapacidad en el sistema educativo de manera inclusiva, hace que los procesos de enseñanza y aprendizaje, las estrategias, metodologías, políticas, colaboraciones, actitudes, programas de sensibilizac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e347b762b5212347d35c99580618a104
http://hdl.handle.net/10835/13757
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Introducción. La inclusión de alumnado con discapacidad en el sistema educativo de manera inclusiva, hace que los procesos de enseñanza y aprendizaje, las estrategias, metodologías, políticas, colaboraciones, actitudes, programas de sensibilizac
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http://hdl.handle.net/10835/13757
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RESUMEN: Este trabajo fin de máster pretende analizar la inteligencia emocional, la autoestima y el ajuste escolar del alumnado. Para ello se ha contado con una muestra de 40 alumnos de secundaria y se han usado como instrumentos el Trait Meta-Mood
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http://hdl.handle.net/10835/10072
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Autor:
Martínez Cañestro, Hugo
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http://hdl.handle.net/10835/7164
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