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pro vyhledávání: '"Martín del Buey, Francisco"'
Autor:
de Asís Martín del Buey, Francisco1 fmb@uniovi.es, Zapico, Ana Fernández1, Palacio, Eugenia Martín1, Pellerano, Bianca Dapelo2, Trigo, Rodolfo Marcone3, Urban, Pilar Granados1
Publikováno v:
Psicothema. may2008, Vol. 20 Issue 2, p224-228. 5p. 2 Charts.
Autor:
Martín del Buey, Francisco de Asís, Fernández Zapico, Ana, Martín Palacio, María Eugenia, Dapelo Pellerano, Bianca, Marcone Trigo, Rodolfo, Granados Urban, Pilar
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RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés Este estudio se enmarca dentro del ámbito teórico del constructo 'Personalidad eficaz'. Se presenta el estudio de validez interna y fiabilidad de un cuestionario en su origen compuesto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55cada004b4c1b76d3adbc20e450ddf7
http://hdl.handle.net/10651/7183
http://hdl.handle.net/10651/7183
Autor:
Dapelo Pellerano, Bianca, Marcone Trigo, Rodolfo, Martín del Buey, Francisco de Asís, Martín Palacio, María Eugenia, Fernández Zapico, Ana
Publikováno v:
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Esta investigación se centra en la adaptación del Cuestionario de Personalidad Eficaz en contextos educativos a la realidad chilena. Este instrumento pretende medir el constructo personalidad eficaz, conformado por cuatro esferas del yo identificad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d2fcf453125ca06ab5640b9f043c8ba
http://hdl.handle.net/10651/26674
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés El objetivo de esta investigación es identificar qué tipo de expectativas influyen en la consecución de un rendimiento académico adecuado y valorar la fortaleza de su carácter predictor e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::40583a647c7d09c8287cfb5d55a4d8c1
http://hdl.handle.net/11162/67757
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El objetivo de esta investigación es identificar qué tipo de expectativas influyen en la consecución de un rendimiento académico adecuado y valorar la fortaleza de su carácter predictor en relación con otras variables también consideradas como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bb4afe2106e765c79afb281c5e52432
http://hdl.handle.net/10651/27243
http://hdl.handle.net/10651/27243
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El objetivo central es la construcción del Inventario de Cultura Organizacional Educativa (ICOE, Marcone, 2000). Se trabaja con una muestra conformada por 436 profesores pertenecientes a 20 escuelas de educación básica de la región de Valparaíso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::886b5d97ffd593d74c472ad8d610ed53
http://hdl.handle.net/10651/26752
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Se muestran las diferencias observadas en los estilos y estrategias de aprendizaje en función del género y tipo de carrera universitarios. Un total de 1.174 alumnos, pertenecientes a distintas especialidades de la Universidad de Oviedo, respondiero
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6ce66fbf1938414e634372b3a420e33
http://hdl.handle.net/10651/26899
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resúmen de los autores Se muestran las diferencias observadas en los estilos y estrategias de aprendizaje en función del género y tipo de carrera universitarios. Un total de 1174 alumnos, pertenecientes a distintas especialidades de la Universidad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b0d96d7d2a759e7e77a40ea2a0349389
http://www.psicothema.com/pdf/485.pdf
http://www.psicothema.com/pdf/485.pdf
Autor:
Camarero Suárez, Francisco José, Martín del Buey, Francisco de Asís, Herrero Díez, Francisco Javier
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Esta investigación analiza el uso de estilos y estrategias de aprendizaje en diferentes especialidades universitarias y su relación con el curso y el rendimiento académico. Las hipótesis de investigación se contrastan en función de análisis mu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99e886d4fbea7e690cef93735f3b1f45
http://hdl.handle.net/10651/27505
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles Estudio sobre el empleo efectivo de las estrategias de aprendizaje en la Enseñanza Secundaria en función de la variable nivel académico, edad y sexo. Se obtienen unos resultados que reflejan un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0c71f30dbd1045b4baee90098434100a
http://hdl.handle.net/11162/5090
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