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Autor:
Salmerón Vílchez, Purificación, López Fuentes, Rafael, Martínez Clares, Pilar, Martín Romera, Ana
Publikováno v:
Educar; 2024, Vol. 60 Issue 1, p103-118, 16p
Publikováno v:
International Journal of Instruction; Oct2023, Vol. 16 Issue 4, p503-520, 18p
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales (13159518); 2022 Special Issue 6, Vol. 28, p340-351, 12p
Autor:
Martín Romera, Ana
En este tema desarrollamos los aspectos esenciales en la organización del tiempo en Educación Infantil, atendiendo a la organización del horario y calendario escolar, los criterios para su planificación y el papel que cumplen los ritmos y las rut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::9080cd16e3250125cd3c50ace967d5f4
http://hdl.handle.net/10481/67768
http://hdl.handle.net/10481/67768
Publikováno v:
European Journal of Educational Research; Oct2022, Vol. 11 Issue 4, p2115-2126, 12p
Mónica Girón Barrenengoa - Universidad de Valladolid - 0000-0002-4805-1849
Manuel Carabias Herrero - Universidad de Valladolid - 0000-0002-0436-0738
Ana Martín Romera - Universidad de Valladolid - 0000-0002-2895-5891
Recepción: 03.
Manuel Carabias Herrero - Universidad de Valladolid - 0000-0002-0436-0738
Ana Martín Romera - Universidad de Valladolid - 0000-0002-2895-5891
Recepción: 03.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::7cbb01b52850d5ed47f5ef054d7202e5
http://hdl.handle.net/10481/66307
http://hdl.handle.net/10481/66307
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Publikováno v:
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; nov2021, Vol. 25 Issue 3, p259-285, 27p
Autor:
Martín Romera, Ana
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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La formación pedagógica se reconoce cada vez más necesaria para la docencia en Educación Secundaria. Sin embargo, no ha constituido una prioridad de las políticas educativas en España, quedando establecida en modelos formativos que la han subes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aa6e88e01df90bd2cc4b4444cabb372c
http://hdl.handle.net/10481/48332
http://hdl.handle.net/10481/48332