Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"Martín Leralta, Susana."'
Publikováno v:
Revista Signos; ago2024, Vol. 57 Issue 115, p594-618, 25p
Publikováno v:
Open Linguistics, Vol 6, Iss 1, Pp 77-93 (2020)
The article describes the characteristics of the negotiation of meaning (NOM) in oral interaction between native Spanish speakers and Chinese immigrant speakers of Spanish by assessing the context through 15 recordings, in which the candidates orally
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3143d53bf0794c56baeabbd27c25c187
Publikováno v:
Tejuelo: Didáctica de Lengua y Literatura; sep2023, Issue 38, p71-100, 30p
Publikováno v:
PHONICA; Vol. 17 (2021); 50-71
En aquest treball, es descriuen les característiques melòdiques d'enunciats realitzats amb intenció cortesa per immigrants sinoparlants residents a la Comunitat de Madrid, però percebuts com a descortesos per parlants d'espanyol L1. Per això, en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::fc61d6635e5b91da7f2b2afcc24c771b
http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/34772
http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/34772
Autor:
Herrero Fernández, Cristina., Planelles Almeida, Margarita., Martín Leralta, Susana., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE)
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad de Nebrija
En el presente trabajo se describen las características melódicas de enunciados realizados con intención cortés por inmigrantes sinohablantes residentes en la Comunidad de Madrid, pero percibidos como descorteses por hablantes de español L1. Par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c5856ae590d60ba08b8e92564e0c7371
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127746
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127746
Autor:
González Berrio, Sara., Martín Leralta, Susana., Aparecida Rocha, Nildicéia., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE)
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad de Nebrija
1. Introducción ; 2. El rechazo ; 3. Estudios interculturales del rechazo ; 4. Géneros discursivos estudiados ; 5. Metodología de investigación ; 6. Resultados: 6.1. Elección del género, 6.2. Estrategias de cortesía ; 7. Interpretación de res
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bae75ee86807b81e30b07798f0ba51a4
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127756
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=127756
Valence (how positive or negative a stimulus is) and arousal (the intensity with which a stimulus is received) have been recognized as the two main axes that articulate the affective component. On the other hand, it is known that the language of emot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::5cc41a66112ff8e4fd78eaa4320d0154
Autor:
Pliego Cordero, Tatiana., Martín Leralta, Susana., Universidad Antonio de Nebrija. Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (LAELE)
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad Nebrija
The article describes the characteristics of the negotiation of meaning (NOM) in oral interaction between native Spanish speakers and Chinese immigrant speakers of Spanish by assessing the context through 15 recordings, in which the candidates orally
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a23853bc4ff792585e45dfdb2926e6c1
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=120512
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=120512
Autor:
Martín Leralta, Susana
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 6 (2008)
Pese a haberse convertido en uno de los objetivos del currículo, el desarrollo de la competencia estratégica en el aula de idiomas presenta aún dificultades relacionadas con el concepto y naturaleza de las estrategias, y con la metodología de ins
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ceb4d4c277847509b1c946822e4742a