Presentación. Educación superior en Iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia

Autor: Martín Benavides Abanto

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 88, Iss 1, Pp 9-13 (2022)

El monográfico que se presenta es un intento de analizar cómo cambian y se adaptan las universidades a presiones externas vinculadas por los cambios sociales, pero también a situaciones derivadas de contextos nuevos, como la pandemia de la covid-1

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d4d0662b4bd4465089505aff9c01ddc9

Cuando los extremos no se encuentran: un análisis de la movilidad social e igualdad de oportunidades en el Perú contemporáneo

Autor: Martín Benavides

Publikováno v: Bulletin de l'Institut Français d'Études Andines, Vol 31, Pp 473-494 (2002)

This paper analyses the current trends and patterns of social mobility and equality of opportunity in Peru. After proposing a class schema, we apply log-multiplicative and log linear models to a new data set of urban workers. We conclude that process

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d0df663dece744d5a323e250411bab69

Patrones y diferencias en la transición escuelatrabajo en Buenos Aires, Lima y la Ciudad de México

Autor: Patricio Solís, Marcela Cerrutti, Silvia E. Giorguli, Martín Benavides, Georgina Binstock

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Población, Vol 1, Iss 2 (2008)

Los patrones de desigualdad en América Latina se traducen en oportunidades diferentes entre los jóvenes y en la forma y el momento en que se dan las transiciones a la adultez. En este trabajo realizamos un análisis comparativo de dos transiciones,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b4244467f64944c893932ee91b3e477c

Ensino Superior na Ibero-América: impactos dos sistemas de garantia de qualidade e desafios da pandemia

Autor: Martín Benavides Abanto

Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 88 Núm. 1 (2022): Educación superior en Iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia.; 9-13
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 88 Núm. 1 (2022): Educación superior en Iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia.; 9-13
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 88 Núm. 1 (2022): Educación superior en Iberoamérica: impactos de los sistemas de aseguramiento de la calidad y desafíos de la pandemia.; 9-13

El monográfico que se presenta es un intento de analizar cómo cambian y se adaptan las universidades a presiones externas vinculadas por los cambios sociales, pero también a situaciones derivadas de contextos nuevos, como la pandemia de la covid-1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4097d84496ef1f02b8f4dd0f11a451d9

Market- and government-based higher education reforms in Latin America: the cases of Peru and Ecuador, 2008–2016

Autor: Adriana Arellano, Martín Benavides, Julio Sebastián Zárate Vásquez

Publikováno v: Higher Education. 77:1015-1030

National higher education systems have undergone a series of transformations in recent decades. Since the 1980s, regulatory systems governing higher education have witnessed a number of changes. In particular, there has been a shift away from a model

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32238ca5dad1c3625cb2b9476515ec8b
https://doi.org/10.1007/s10734-018-0317-3