Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Martí Maranillo, Ramon"'
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Partiendo del concepto inicial de ecosistema de aprendizaje formulado por Wilkinson (2000) proponemos un modelo de diseño de ecosistema de aprendizaje y gestión educativa que dé respuesta a todos los procesos implicados en la actividad propia de u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::612dd2633aa2aa3b3941b36ac9801eef
https://hdl.handle.net/2117/128761
https://hdl.handle.net/2117/128761
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::40dd0f2794323d01be339f1431b912fe
http://hdl.handle.net/2117/1788
http://hdl.handle.net/2117/1788
Autor:
Prats Prat, Jordi, Martí Maranillo, Ramon|||0000-0003-1690-0102, Majó, Rosa, Rico Millán, Oriol
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28a60477f9baa95974e128fedb96faaf
http://hdl.handle.net/2117/1787
http://hdl.handle.net/2117/1787
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Esta publicación recoge los hallazgos que investigadores, docentes y profesionales de Iberoamérica han obtenido en sus investigaciones, experiencias e iniciativas recientes sobre las tecnologías en la educación y que se han compartido en el XXI C
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61c07cb03dd3ff726558a3de686500fb
http://hdl.handle.net/2117/130922
http://hdl.handle.net/2117/130922
Autor:
San Jose Parra, Elias
Tanto en cuarto de la ESO como segundo bachillerato son cursos en los que el alumnado debe de tomar decisiones importantes sobre los próximos estudios a cursar o tomar o qué camino seguir, actos que marcarán su trayectoria y futuro. ¿Cuál es el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::1f3cb73c77f722b1cd84a2d860db7149
https://hdl.handle.net/2117/377777
https://hdl.handle.net/2117/377777
Autor:
Agustin Bretos, Jose Maria
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Es planteja en el present treball una aproximació teòrica a un projecte que fusiona l'aprenentatge d'àmbits curriculars diferents en un procés vivencial, proactiu i creatiu per tal d'ésser el més significatiu possible per als alumnes. Fusionant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fd77f8e0d193fd8c48f7c9b34e9e44f
https://hdl.handle.net/2117/369681
https://hdl.handle.net/2117/369681
Autor:
Fort Baixeras, Joana
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
La creixent digitalització de la nostra societat fa que les competències digitals hagin esdevingut competències clau dels ciutadans. L'avaluació i la formació de la competència digital en l'estudi de cicles de formació professional no ha estat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53e2ac3e3021774dc55958735c9d6460
http://hdl.handle.net/2117/369010
http://hdl.handle.net/2117/369010
Autor:
Guarch Alarcón, Maria
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6cd781a0b62c60f5362f3f937d52e98e
https://hdl.handle.net/2117/355735
https://hdl.handle.net/2117/355735
Autor:
Masclans Serrat, Arnau
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El projecte presentat està destinat l'estudi de la gamificació i de l'aprenentatge basat en el joc per tal d'elaborar d'una unitat didàctica que utilitzi com a eix central aquestes dues metodologies. El treball compte de tres parts clarament difer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f520771368dd08ec3373bf2f09598c6e
http://hdl.handle.net/2117/352761
http://hdl.handle.net/2117/352761
Autor:
Curto Teixidó, David
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Els estudis de Formació Professional, han tingut sempre un important biaix de gènere que ha derivat en una forta segregació hortizontal. Aquest treball és una aproximació a quina és la situació actual a Catalunya a partir de l'anàlisi estadí
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::453a3b385c2cf322f16730c3dc31aaf7
http://hdl.handle.net/2117/355741
http://hdl.handle.net/2117/355741