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pro vyhledávání: '"Marsily, Aurélie"'
Autor:
Marsily, Aurélie, De Cock, Barbara
Publikováno v:
Contrastive pragmatics, Vol. tba, no.tba, p. tba (2023)
The formulation of requests has been widely studied in pragmatics, both within a (variety of) language and from a contrastive perspective. In this study, we will show the specific role of alerters (elements that precede the request head act and that
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1493::a06ac64b15391c68a397beee7d37b2f9
https://hdl.handle.net/2078.1/275054
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Autor:
De Cock, Barbara1 Barbara.decock@uclouvain.be, Marsily, Aurélie1 Aurelie.marsily@uclouvain.be, Pizarro Pedraza, Andrea1 Andrea.pizarro@uclouvain.be, Rasson, Marie1 Marie.rasson@uclouvain.be
Publikováno v:
Spanish in Context. 2018, Vol. 15 Issue 2, p305-324. 20p.
Autor:
Marsily, Aurélie
Numerous studies in pragmatics have focused on finding the best way to collect data in order to reflect the way learners and native speakers express themselves in authentic situations (House, 2018), since different types of data are retrieved dependi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1493::2d1f2cb92ba29f071aba7e21bd844131
https://hdl.handle.net/2078.1/249108
https://hdl.handle.net/2078.1/249108
El modo derivable como estrategia de petición: el caso del impreativo y sus equivalentes funcionales
Autor:
Marsily, Aurélie
Para formular una petición, existen numerosas estrategias variando de (convencional) directo a (no convencional) indirecto. Tradicionalmente, se han identificado los modos derivables (mood derivables) como la estrategia más directa y más ‘desnud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1493::a58a532ebc5dc111d2120c0fe99cbc83
https://hdl.handle.net/2078.1/238277
https://hdl.handle.net/2078.1/238277
Publikováno v:
Journal of Spanish Language Teaching; July 2022, Vol. 9 Issue: 2 p174-189, 16p
Autor:
Marsily, Aurélie
Proponemos un estudio comparativo de peticiones formuladas por hablantes nativos y por estudiantes francófonos del español como lengua extranjera. El objetivo del estudio es comparar la competencia pragmática de ambos grupos a nivel de las estrate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1493::12d487d9e78fe830f099788e1baecd8c
https://hdl.handle.net/2078.1/216595
https://hdl.handle.net/2078.1/216595
Autor:
Marsily, Aurélie
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol 80 (2019): Special issue: The Rhetoric of Persuasion, edited by Teresa Fernández-Ulloa; 227-244
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 80 (2019): The Rhetoric of Persuasion, edited by Teresa Fernández-Ulloa; 227-244
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 80 (2019): Special issue: The Rhetoric of Persuasion, edited by Teresa Fernández-Ulloa; 227-244
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 80 (2019): The Rhetoric of Persuasion, edited by Teresa Fernández-Ulloa; 227-244
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 80 (2019): Special issue: The Rhetoric of Persuasion, edited by Teresa Fernández-Ulloa; 227-244
In this article, we analyse the metaphors used by the journalists of the bull-fighting press. More particularly, we study the words and expressions associated with the bull and the bullfighter, in order to understand how the authors perceive the bull
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::174f8ce5522d397c613114499fdbb1c7
https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/66630
https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/66630