Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"Marshall, MO"'
Autor:
Baker, Gus A., Hargis, Eric, Hsih, Marshall Mo-Song, Mounfield, Hilary, Arzimanoglou, Alexis, Glauser, Tracy, Pellock, John, Lund, Susanne
Publikováno v:
In Epilepsy and Behavior 2008 12(3):395-401
Autor:
Gus A, Baker, Eric, Hargis, Marshall Mo-Song, Hsih, Hilary, Mounfield, Alexis, Arzimanoglou, Tracy, Glauser, John, Pellock, Susanne, Lund
Publikováno v:
Epilepsy & Behavior. 12:395-401
Objective The purpose of this study was to survey the impact of epilepsy and its treatment on the quality of life, development, and opportunities for children/teenagers with the condition. Methods We asked three groups—children/teenagers, parents a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ab97596d70b4cdb47316f03571d6605
https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2007.11.001
https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2007.11.001
Autor:
Lanng, S, Thorsteinsson, B, Pociot, F, Marshall, MO, Madsen, HO, Schwartz, M, Nerup, J, Koch, C, Marshall, M O, Madsen, H O
Publikováno v:
Acta Paediatrica; Feb1993, Vol. 82 Issue 2, p150-154, 5p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.