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Editorial
Autor: Foutel, Mariana, Marquina, Mónica
Publikováno v: Revista de Educación, 12(24/1), 7-15. ISSN 1853-1318
Esta edición conjuga un imponente Dossier sobre la Profesión Académica.
Fil: Foutel, Mariana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.
Fil: Marquina, Mónica. CONICET. Universidad Nac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1845::d0587c89f58697845d93d79e70a401d0
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/5540/5664
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La calidad universitaria en América del Sur. Una cuestión en disputa
Autor: García Gil Mónica Eliana, Hernández Ospina Magally, Piovani Juan Ignacio, Marquina Mónica, Perrotta Daniela
Este libro aborda la noción de calidad presente en los procesos de acreditación y evaluación institucionales en universidades privadas de Colombia y Argentina, como resultado de una investigación interinstitucional sobre discursos y prácticas en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::064c54fe1cfa4bff928d6531ada69b12
https://hdl.handle.net/11634/35248
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Akademický článek
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Equilibrios y tensiones en dos décadas de acreditación universitaria en Argentina: Aportes para un modelo conceptual
Autor: Marquina, Mónica
Publikováno v: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 41, Num. 2 (2017): Revista Educación (julio-diciembre); 33-55
Revista Educación; Vol. 41, Num. 2 (2017): Revista Educación (julio-diciembre); 33-55
Revista de Educación; Vol. 41, Num. 2 (2017): Revista Educación (julio-diciembre); 33-55
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
This article aims to analyze the twenty years of experience in accreditation of university programs in Argentina from the perspective of the parties involved: evaluators, evaluated, technicians and decision-makers in the accreditation processes. It i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::edeecd08bd1a7d437b90e412cb480373
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/21354
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A veinte años de la reforma de la educación superior: cambios en la estructura organizacional de las universidades nacionales y la emergencia de nuevos roles, funciones e identidades
Autor: Marquina, Mónica, Quintero Vivas, Mariela, Herbón, Florencia
Publikováno v: RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
La institución universitaria constituye un tipo organizacional específico que ha conducido a diversos autores a caracterizarla como “sistema débilmente acoplado” (Weick, 1976), como “burocracia profesional” (Mintzberg, 1991 y 2003), como
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05e37dcab5db92f19072a483e6dc07d0
http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/101
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La Profesión Académica en América Latina: Tendencias actuales a partir de un estudio comparado
Autor: Fernández Lamarra, Norberto, Marquina, Mónica
Publikováno v: CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
El estudio de la profesión académica en América Latina requiere considerar los contextos, las políticas y los problemas actuales de la educación superior en la región, así como su evolución en las últimas décadas. En este marco, este trabaj
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0c90f048e6ffdb26d5f02895c393872e
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11464
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