Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Marnei Luis Mandler"'
Publikováno v:
Revista +E, Vol 6, Iss 6 (2017)
Este texto apresenta as contribuições proporcionadas por um projeto de extensão universitária junto ao processo formativo de uma futura professora de Matemática. Trata-se de um projeto em andamento, desenvolvido por pesquisadores brasileiros da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac97ccb523a74384972dd904d7a90745
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 2 (2016)
Este trabalho apresenta discussão sobre uma prática apoiada pelas tecnologias, realizada na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II, dos cursos de licenciatura em Matemática e Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade do Estado
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3dc21889ef314e8bbdd333ad6cf46125
Autor:
Marnei Luis Mandler
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 3, Iss 4 (2015)
Editorial
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/684f378e5e7d4d1588f35411a0d081f9
Publikováno v:
E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 330-335
E: University Extension Journal; No 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 330-335
E: Revista de Extensão Universitária; n. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 330-335
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL
E: University Extension Journal; No 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 330-335
E: Revista de Extensão Universitária; n. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 330-335
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL
Este texto apresenta as contribuições proporcionadas por um projeto de extensão universitária junto ao processo formativo de uma futura professora de Matemática.Trata-se de um projeto em andamento, desenvolvido por pesquisadores brasileiros da U
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 2 (2016); 115-134
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 2 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6 n. 2 (2016); 115-134
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 2 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6 n. 2 (2016); 115-134
Este trabalho apresenta discussão sobre uma prática apoiada pelas tecnologias, realizada na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II, dos cursos de licenciatura em Matemática e Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade do Estado