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Autor:
Marlise Fischer Gehres
Publikováno v:
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS, Vol 4, Iss 7 (2005)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/832ad36bff7c4454a611fd02bac12809
Autor:
Marlise Fischer Gehres
Publikováno v:
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS; v. 4, n. 7 (2005): Revista Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito/UFRGS
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS; Vol. 4 No. 7 (2005): Revista Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito/UFRGS
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS; v. 4 n. 7 (2005): Revista Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito/UFRGS
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito-PPGDir./UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS, Vol 4, Iss 7 (2005)
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS; Vol. 4 No. 7 (2005): Revista Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito/UFRGS
Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito – PPGDir./UFRGS; v. 4 n. 7 (2005): Revista Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Direito/UFRGS
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7a65f6c0268b92d3fc7159accdac652
http://seer.ufrgs.br/ppgdir/article/view/50850
http://seer.ufrgs.br/ppgdir/article/view/50850
Publikováno v:
Itinerarius Reflectionis. 2
O presente artigo descreve o desenvolvimento de uma Proposta Pedagógica que tratou de atividades lúdicas no ensino da matemática. Ela foi realizada em uma turma de 8a série do ensino fundamental, na escola Instituto Samuel Graham, no ano de 2004.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4103d5699e300ce1f7805dda5e843c5a
https://doi.org/10.5216/rir.v1i2.187
https://doi.org/10.5216/rir.v1i2.187