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pro vyhledávání: '"Marli Pedreski"'
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 6, Iss 1 (2024)
Partindo das preocupações de como um professor sem formação musical pode apropriar-se e trabalhar da linguagem musical na escola básica, o presente texto propõe rever as ideias de paisagem sonora, apoiado nas leituras e reflexões de Schafer (2
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https://doaj.org/article/1f02b2611e1448609e3190b876833537
