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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Iss 108, Pp 49-79 (1999)
Este artigo descreve os propósitos, a metodologia e os resultados de um estudo avaliativo sobre a implantação do Projeto das Classes de Aceleração no Estado de São Paulo. A realização de seis estudos de caso, em escolas nas quais a implantaç
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https://doaj.org/article/92311d1e87fa471e9894fe2d0da107a5
