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pro vyhledávání: '"Marlene Oliveira"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 28 (2023)
Objetivo: Aborda compreensões de cientistas da informação acerca do conceito de informação. Especificamente, discute inscrições desses especialistas à luz da epistemologia política de Bruno Latour. Método: Sob abordagem metodológica da s
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https://doaj.org/article/543699393a2d4572871bbba1e898f6c7
Autor:
Marlene Oliveira dos Santos
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 26, Iss 52, Pp 147-171 (2022)
Este artigo aborda o tema da formação de professores e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Busca evidenciar narrativas que estão em disputa no cenário nacional e suas ressonâncias para a formação de professores da Educação Infantil. A
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https://doaj.org/article/80efcb2a2c164e44831c24afb82ec585
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 32, Iss jan/dez (2023)
A discussão sobre a qualidade da Educação Infantil (EI) se torna imprescindível em sociedades em que a garantia do direito à educação e das condições de trabalho para as professoras não é assegurada. Analisa-se a qualidade da EI, que emerg
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https://doaj.org/article/a10334305ae541c28c3a124b708c50b4
Autor:
Marlene Oliveira dos Santos
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 23, Iss 76 (2023)
Este artigo tematiza a escuta de docentes em pesquisas no campo da Educação Infantil. O que significa escutar docentes em pesquisas? Além de buscar refletir sobre essa questão, pretende-se também fazer discussões sobre os desafios éticos, teó
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https://doaj.org/article/8944f095c7584c98b497c1ec391f6bc4
Autor:
Alboni Dudeque Pianovski Vieira, Rodrigo Saballa de Carvalho, Marlene Oliveira dos Santos, Daniel Brailovsky
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 23, Iss 76 (2023)
Não se aplica.
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https://doaj.org/article/b35a420e0b2b4d3a8268b4e115f91abd
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 24, Iss 46 (2022)
O artigo apresenta resultados de pesquisa realizada em uma instituição de Educação Infantil, cuja temática central envolve o trabalho da coordenadora pedagógica nesta etapa da Educação Básica e a influência das políticas públicas em sua a
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https://doaj.org/article/99131b9edcd24207ba2d7ed86cdff66f
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 6, Iss 00, Pp 1-24 (2021)
Introdução: Nos últimos anos nota-se um importante crescimento da produção científica sobre políticas públicas. Enquanto objeto de pesquisa busca-se entender o comportamento e o crescimento dessa produção no Brasil. Objetivo: analisar a pro
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https://doaj.org/article/21af58dafcfe432db67ef47404431373
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 5, Iss 1, Pp 98-121 (2020)
O estudo tem como objetivo geral analisar a inserção do tema Meditação no núcleo de periódicos científicos da área médica, referentes a cinco países (Estados Unidos; Reino Unido (SCOPUS) e Inglaterra (Web of Science); Índia; Austrália; e
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https://doaj.org/article/aecc862b79674a548f8d4a57306aec34
Autor:
Marlene Oliveira dos Santos
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 2, Pp 512-531 (2020)
com a intenção de refletir sobre uma temática crescente no âmbito da docência em Educação Infantil, este artigo discute a solidão profissional vivida por professoras de bebês, a partir dos resultados de uma pesquisa sobre currículos pratica
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https://doaj.org/article/1b0f4ce05bdd416cbe26e6a62ac4face
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Informação em Pauta, Vol 4, Iss 2, Pp 11-31 (2019)
Analisa os impactos acadêmico e social das teses e dissertações do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, defendidas entre 2002 e 2018 e disponibilizadas na Biblioteca Digital de Teses e D
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https://doaj.org/article/cdbd5d7b90524ec59c9abb046282342c