Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Marlen Ferrer"'
Autor:
Marlen Ferrer
Publikováno v:
Historisk Tidsskrift, Vol 102, Iss 2, Pp 170-172 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4df7264dd5b349e5a22edba558d21364
Publikováno v:
Norsk Sosiologisk Tidsskrift, Vol 5, Pp 19-36 (2021)
Å fremme kritisk tenkning er en viktig del av skolens mandat. Det aksentueres i læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 (Kunnskapsdepartementet, 2019), den såkalte fagfornyelsen. Men hvis kritisk tenkning også innebærer systemkritikk, i hvor stor g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c87a7aed4a7141bbaadb9112dd9db28b
Publikováno v:
Norsk sosiologisk tidsskrift
Å fremme kritisk tenkning er en viktig del av skolens mandat. Det aksentueres i læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 (Kunnskapsdepartementet, 2019), den såkalte fagfornyelsen. Men hvis kritisk tenkning også innebærer systemkritikk, i hvor stor g
Autor:
Marlen Ferrer
Publikováno v:
Nytt Norsk Tidsskrift. 35:59-69
Autor:
Marlen Ferrer
Publikováno v:
Scandinavian Journal of History. 37:1-22
This article offers a comparative approach to the emergence of a courtly culture in the Scandinavian kingdoms in the High Middle Ages. Such a perspective has not been studied before on this topic, and the author proposes that it clarifies the correla
Autor:
Marlen Ferrer
Publikováno v:
Historisk tidsskrift. 84:573-592
Autor:
María Beatriz Cabalé Vilariño, Xiomara Meneau, Mirta Núñez, Ramón Miguélez, Marlén Ferrer, Lidia Rodríguez Nande
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina General Integral, Vol 21, Iss 5-6, p 0 (2005)
Con el objetivo de conocer la incidencia de las dislipidemias y su relación con la cardiopatía isquémica en la población perteneciente al Policlínico ¨Héroes del Moncada¨ de Ciudad de La Habana, se estudiaron 311 pacientes de edades comprendi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c1bc4893eaa4a6187735ce379c46e5d
Autor:
Imset, Emmerik
Bruk av film i historiefaget i skolen er en omdiskutert praksis, som ikke kan sies å ha blitt utnyttet til sitt fulle potensial. I teksten argumenteres det for at film med gevinst kan benyttes i historie som historisk kilde, både beretning og levni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2483::8f03f096a82b518a3de0731beaf89b16
Autor:
Østli, Joachim Finstad
I denne oppgaven har jeg tatt for meg filmbruk i undervisning, og har valgt å se på filmbruk generelt og med utgangspunkt i spillefilmen V for vendetta. Fokuset har vært å finne hvilke didaktiske og pedagogiske fordeler og ulemper bruk av filmen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2483::975d8e082e5171e87ff5cc9e7174ed8e
Autor:
Dybvig, Elin Carine
I 2006 ble Læreplanverket for Kunnskapsløftet innført. Læreplanen inneholdt flere nye elementer, blant dem de grunnleggende ferdighetene. Hensikten med de grunnleggende ferdighetene er at de skal implementeres i alle fag. I følge forskningsrappo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2483::f4122c08f7b1026d9e21ff4875fc6076