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Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 27, Pp 225-238 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/959eaaab78e349938a31b824fc6ac61e
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :25-29
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b0205d3bf3140e5d146eb176d320cbf
https://doi.org/10.3917/tgs.047.0025
https://doi.org/10.3917/tgs.047.0025
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :159-163
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::15c9d11f9b9fa4928c0d6b208a47a589
https://doi.org/10.3917/tgs.045.0159
https://doi.org/10.3917/tgs.045.0159
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Cette contribution vise à retracer brièvement le processus d’élaboration d’une perspective théorique qui a permis tout d’abord d’étudier le professorat du secondaire en se démarquant des travaux existant dans les années 1980. Il s’ag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80074a91b61928d29d638f2fd0518cc1
http://journals.openedition.org/edso/16278
http://journals.openedition.org/edso/16278
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::926b5450828ebf40a0ed8e075794cc48
https://doi.org/10.32316/hse-rhe.v33i2.5005
https://doi.org/10.32316/hse-rhe.v33i2.5005
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :5-6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4518a4bd080593b857d140648fbadf18
https://doi.org/10.3917/tgs.047.0005
https://doi.org/10.3917/tgs.047.0005
Autor:
Marlaine Cacouault-Bitaud
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :194-198
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59cf5b47f791f8cd9f844843736348b7
https://doi.org/10.3917/tgs.041.0194
https://doi.org/10.3917/tgs.041.0194
Autor:
Frédéric Charles, Marlaine Cacouault-Bitaud, Serge Katz, Florence Legendre, Pierre-Yves Connan, Angelica Rigaudière
Grandeurs et misères d'une profession. Le métier de professeur•e des écoles n'attire plus suffisamment pour assurer un recrutement de qualité, comme en atteste l'effondrement des candidatures aux concours de 2022. Les femmes diplômées du sup
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :31-35
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::272269d4ea0eb2c7b16ce26b337bc37b
https://doi.org/10.3917/tgs.036.0031
https://doi.org/10.3917/tgs.036.0031
Publikováno v:
Travail, genre et sociétés. :145
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86c68331cb9beef1148deb0ab982b095
https://doi.org/10.3917/tgs.043.0145
https://doi.org/10.3917/tgs.043.0145