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Autor:
Marlón de Jesús Rondón Meza
Publikováno v:
Dictamen Libre, Iss 27 (2020)
En el presente artículo se presenta un punto de vista sobre el uso de las estrategias implementadas por la modelación matemática como propuesta didáctica para la enseñanza de la aritmética en las instituciones educativas del resguardo indígena
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0697ef59b204e71892ba303eec775a0
Autor:
Rondón Meza, Marlón de Jesús
Publikováno v:
Dictamen Libre; jul-dic2020, Issue 27, p99-107, 9p