Prüfen sprachlicher Kompetenzen internationaler Studienanfänger an deutschen Hochschulen – Was leistet der TestDaF?

Autor: Marks, Daniela

Publikováno v: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 20. Jahrgang Nummer 1 (April 2015)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 20, Iss 1 (2015)

Studienanfänger müssen an der Hochschule viele neue Aufgaben meistern und in unterschiedlichen Situationen sprachlich angemessen handeln. Insbesondere internationalen Studienanfängern bereitet dies oft Schwierigkeiten. Ziele des vorliegenden Beitr

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