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Autor:
Christoph Oliver Mayer, Mark Bechtel
Publikováno v:
Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion ISBN: 9783476058010
Die hier betrachtete Krise bezieht sich auf das Lehramtsstudium Franzosisch und manifestiert sich in dem oft von Studierenden wahrgenommenen Konflikt zwischen der vermeintlich vorherrschenden Theorie und der angeblich fehlenden (Schul-)Praxis. In dem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6501fcbc6f713b0e89e8dbe346fafdba
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05802-7_6
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05802-7_6
Die Digitalisierung in der Hochschullehre ist bereits seit einigen Jahren ein bildungspolitisches Anliegen. Durch den pandemiebedingten Lockdown hat sie einen deutlichen Schub erhalten hat, was auch für die fremdsprachliche Lehrer•innenbildung gil
Autor:
Christoph Gabriel, Andrea Pešková, Maria Selig, Laia Arnaus, Francesc Ballone, Mark Bechtel, Majana Beckmann, Ariadna Benet, Annegret Bollée, Teresa Cabré, Laura Colantoni, Sergio Cordero Monge, Susana Cortés, Valentina Cristante, Elisabeth Delais-Roussarie, Yves Dundefinedhulst, Jacques Durand, Tim Ewald Ewald, Ingo Feldhausen, Ana Ma. Fernández Planas, Caroline Fery, Susann Fischer, Barbara Frank-Job, Wendy Elvira García, Angela Grimm, Jonas Grünke, Martin Haase, Sam Hogan, José Ignacio Hualde, Klaus Hunnius, Konstanze Jungbluth, Antonio Leoni de León, Conxita Lleó, Jessica López, Chantal Lyche, Utz Maas, Judith Meinschaefer, Guido Mensching, Héctor Morales Gutiérrez, Natascha Müller, Renate Musan, Marianna Nadeu, Nathalie Nicolay, Neus Nogué Serrano, Damaris Nübling, Meike Poeste, Brechtje Post, Pilar Prieto, Elissa Pustka, Uli Reich, Paolo Roseano, Mario Ruiz Moreno, Carlo Schirru, Johanna Stahnke, Kerstin Störl, Rolf Thieroff, Francesc Torres-Tamarit, Maria del Mar Vanrell Bosch, Jorge Vega Vega, Georgia Veldre, Adrián Vergara Heidke
Publikováno v:
Studienreihe Romania (StR) ISBN: 9783503191697
The contributions assembled in this volume are devoted to Trudel Meisenburg and address central aspects of her research: language contact, variation and change. The individual papers testify the growing interest in complex heterogeneous and hybrid la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::720dce1c53c47dd1827a53517d6ab4e8
https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-19169-7
https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-19169-7
Autor:
Mark Bechtel, Tom Rudolph
Die Reflexionskompetenz gilt als vermeintlicher Schlüssel zur Professionalisierung auch von Fremdsprachenlehrkräften. Der Sammelband enthält zum einen Beiträge, die unterschiedliche theoretische Zugänge und Modelle zu einer fachspezifischen Refl
Autor:
Paul, Macklis, Kevin M, Adams, Daniel, Li, Andrew, Krispinsky, Mark, Bechtel, John, Trinidad, Jessica, Kaffenberger, Purnima, Kumar, Benjamin H, Kaffenberger
Publikováno v:
Dermatology online journal. 25(7)
Numerous studies have suggested a correlation between oral health, the oral microbiome, and various dermatologic conditions, particularly psoriasis. In this study, we utilize a specially designed questionnaire administered to 265 patients at The Ohio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::99777a951f62bb9fc726cd41365598bb
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31450285
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31450285
Autor:
Mark Bechtel
Gegenstand dieser Publikation sind Aktionsforschungsprojekte, bei denen Teams aus einer Lehrkraft und Studierenden Lernaufgaben für den Französisch- bzw. Spanischunterricht der Sekundarstufe I entwickelten, im Unterricht erprobten und unter einer p
Autor:
Mark Bechtel
Publikováno v:
Fördern durch Aufgabenorientierung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e94194731704166bac37242e093b14a
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/13
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/13
Autor:
Mark Bechtel
Publikováno v:
Fördern durch Aufgabenorientierung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8482d70e9dcc5c8fcd4f2c07581eb024
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/15
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/15
Autor:
Mark Bechtel
Publikováno v:
Fördern durch Aufgabenorientierung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c97c5b666a8fcb35f5981fe30054dc53
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/16
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/16
Autor:
Mark Bechtel
Publikováno v:
Fördern durch Aufgabenorientierung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::113e2c98ab8df66f08117657d03c3cf5
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/22
https://doi.org/10.3726/978-3-653-04876-6/22