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Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende ISBN: 9783658242084
Subjektive Kompetenzeinschatzungen Lehramtsstudierender steigen im Verlauf von schulischen Praxisphasen an (Bodensohn und Schneider 2008; Groschner et al. 2013). Dieser Beitrag fragt nach den Entwicklungen der Kompetenzeinschatzungen wahrend und nach
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e7f9b2f6b4359c621dd7675fdd1ab86
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_6
