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Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
A formação em Saúde no Brasil construiu uma prática desarticulada da realidade, mas a integração ensino-serviço tem se mostrado potente diante desse problema. Analisou-se a influência da participação de profissionais de saúde em iniciativa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0964b3840004b63affea4a1a5570f55
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:43182-43190
Considerando o Estado e suas políticas públicas como resultado de lutas de classes percebemos a participação popular em muitas delas. Em uma análise sobre o processo democrático que leva à participação social, pode-se observar que se trata d
Autor:
Ethel Leonor Noia Maciel, Carla Braga Oliveira, Janaína Menezes Frechiani, Carolina Maia Martins Sales, Léia Damasceno de Aguiar Brotto, Maristela Dalbello Araújo
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 15, Iss 2, Pp 389-396 (2010)
Estudo descritivo, de abordagem quantitativa, para avaliar as estratégias realizadas pelo enfermeiro no ambiente escolar de um Centro Municipal de Educação Infantil, através do Projeto de Extensão Aprendendo Saúde na Escola, e ainda analisar o
Autor:
Flavio Martins de Souza Mendes, Karina de Andrade Fonseca, Julia Alves Brasil, Maristela Dalbello-Araújo
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 32, Iss 1, Pp 174-187
Este artigo discute a formação em Psicologia a partir de uma experiência de estágio interdisciplinar de vivência, o projeto VER-SUS (Vivência e Estágio na Realidade do Sistema Único de Saúde), realizado por estudantes da área da saúde junt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed018916d28d48b885e58b38f69b51bf
Autor:
Ethel Leonor Noia, Maciel, Carla Braga, Oliveira, Janaína Menezes, Frechiani, Carolina Maia Martins, Sales, Léia Damasceno de Aguiar, Brotto, Maristela Dalbello, Araújo
Publikováno v:
Cienciasaude coletiva. 15(2)
A descriptive study, using a quantitative approach to evaluate the strategies carried through by nurses in a school environment of a Municipal Center of Children Education, through the Project of Extension Learning Health in the School, and still to