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Autor:
Maristela Angotti
Publikováno v:
Temas em Educação e Saúde, Vol 2, Iss 0 (2017)
Sem resumo.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/534c9587e4d6430faedb7b3b4e7ffc28
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 16, Iss 30, Pp 217-230 (2014)
Desde quando creches e pré-escolas foram instituídas a atender educacionalmente a criança brasileira pela Constituição Federal de 1988, avanços foram tomados em se reivindicar a melhoria da Educação Infantil, como elevação da formação do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1354a537690344c9854986e7b45b8ed5
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 15, Iss 28, Pp 85-90 (2013)
O novo contexto educacional requer a perspectiva de um atendimento mais lúdico e de práticas pedagógicas mais flexíveis, que atenda e promova o desenvolvimento infantil, que compreenda a criança em sua singularidade e que permita a ela apresenta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e64f3f43d3704478896764c7d2afafcb
Publikováno v:
Revista Eletrônica da Educação. 2:61-75
Publikováno v:
Formação Docente: Princípios e Fundamentos 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db0bbf29442d6bb0c9d66851e5c60800
https://doi.org/10.22533/at.ed.6991930056
https://doi.org/10.22533/at.ed.6991930056
Publikováno v:
Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e2d41cf89410a4f703e74be19d8acf8
https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-258-1.p67-84
https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-258-1.p67-84
Autor:
Maristela Angotti
Publikováno v:
Nuances: estudos sobre Educação. 14
1RESUMO: O artigo se propoe a analisar algumas questoes fundamentais para poder melhor qualificar a Educacao Infantil, dentre elas: a formacao de professores; os principios norteadores da aprendizagem e do desenvolvimento de adultos no exercicio prof
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O trabalho teve como objetivo analisar a função da diretora no âmbito da Educação Infantil. Além disso, buscou-se compreender como as políticas educacionais podiam interferir na instituição, quais eram as formas de provimentos dos cargos dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::306c14e8834b43bc4914f96dccb3d027