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pro vyhledávání: '"Marisol Montino"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumen: Se presentan los resultados de una investigación cualitativa que indaga las reglas y principios que utilizan estudiantes de un curso de ingeniería para resolver un problema de mecánica que puede ser abordado desde diferentes enfoques. En
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a367bcf87e5945efbbcb217bd5121e78
Autor:
María Celia Dibar, Marisol Montino
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 26, Iss 1, Pp 37-44 (2014)
El presente trabajo estudia las respuestas de 112 estudiantes de Segundo Año de la Escuela Secundaria Básica a cuestionarios sobre gravedad y magnetismo. Se analiza la noción de acción a distancia que aparece en las respuestas en relación a la i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/301be8b600fc465f9f62b16d0f4c3fa4
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 17, Iss 4, Pp 823-833 (2011)
Se presenta el análisis y discusión de la implementación de una modalidad de trabajo práctico de laboratorio (TPL) para el nivel universitario, desarrollada a partir de los resultados de investigaciones propias. El formato pretende que los estudi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/770af109690b43b99af99fb99c8da93c
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 17, Iss 4, Pp 823-833 (2011)
Ciência & Educação (Bauru) v.17 n.4 2011
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 17, Issue: 4, Pages: 823-833, Published: 2011
Ciência & Educação (Bauru) v.17 n.4 2011
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 17, Issue: 4, Pages: 823-833, Published: 2011
Se presenta el análisis y discusión de la implementación de una modalidad de trabajo práctico de laboratorio (TPL) para el nivel universitario, desarrollada a partir de los resultados de investigaciones propias. El formato pretende que los estudi