Effects of mistreatment on neurocognition: A study on institutionalized and noninstitutionalized children who have suffered mistreatment

Autor: Vanessa Arán-Filippetti, Fabián Román, Marisel Gutiérrez de Vázquez, Marisa Deambrosio

Publikováno v: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 16, Iss 1, Pp 239-253 (2018)
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Los objetivos del presente estudio fueron: (i) analizar las diferencias en el desempeño de un protocolo neurocognitivo en niños y niñas que experimentaron maltrato en comparación con niños y niñas que no lo sufrieron; y (ii) examinar si existen

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