EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES CONTEXTOS

Autor: Júlio César Gonçalves da Cruz, Andresa de Souza Ugaya, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger, Abrão José Melhem Jr, David Livingstone Alves Figueiredo, Plínio Marco De Toni, Tânia Aparecida Soares, Andrea Bier Serafim, Marcia Aparecida Amador Mascia, Gabriele Obersteiner Scheibler Nunes, Jamile Rosane Zanette Antonio, Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Clarice Vaz Peres Alves, Cynthia Luz Yurgel, Marion Rodrigues Dariz, Marta Alexandra Gonçalves Nogueira, Jorge Santana, Paloma Matos dos Santos, Lilian Gazzoli Zanotelli, Ana Telma da Silva Miranda, Crystian Moraes Silva Gomes, Isabella Desimone Fernandes, Magda Medhat Pechliye, Marcos Machado Chaves, Patrícia Salge Lessa Colin, Marina Chaves Moraes, Paulo Roberto Sehnem, Wellington Nardes, Indiamaris Pereira, Priscila Braga, Rita de Cássia Araújo Pinheiro, Karina Nayara Rego Portal, Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Miguel Lacerda Moreira, Giovanne Tavares Ferreira, Aldeni Melo de Oliveira, Karina de Rossi Leocadio Pereira, Maria Angélica Rego, Raquel de Sousa Nepomuceno, Luísa Silva de Matos, Priscila da Rosa Lescano Dias, Jeane Morlas Silva, Mônica de Ávila Todaro, Celso Flores Pacífico Sobrinho, Naiara da Silva Farias, Érico Tadeu Xavier, Rafael Dantas d’Alessandro, Renata Dellalibera-Joviliano, Antonia Eneide de Lima Silva, Lucy Ferreira Azevedo, Andréa Lourdes Ribeiro, Carla Renata Capilé Silva, Cristiane de Sá Dan, Reginaldo da Silva Canhete, Maria Luzinete Rodrigues da Silva, Magali Barcelos Miranda, Henrique Barbosa Bethoven, Letícia Seidel Simões, Thamires da Silva Ribeiro, Thauany Silva Santos, Victor Roberto do Amaral Urbano, Marcia Maria H. de A. de O. Salgueiro, Maria Hermínia Cantanhede Coelho Cardoso, Márcio Evaristo Beltrão

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea4bff4cc1d2ab3cc23ef2ae4f8f7fbe
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-118-7.23.09.22

Enfoques Epistemológicos na Formação Docente 2

Autor: Wanessa Mesquita Godoi Quaresma, Carla Guimarães Alves, Emerith Mayra Hungria Pinto, Clarice Vaz Peres Alves, Rogério Santos Cardoso, Marluce Martins Machado da Silveira, Rhogério Correia de Souza Araújo, Julia Maria Rodrigues de Oliveira, Hugo de Andrade Sivestre, Lindaura Marianne Mendes da Silva, Haydée Lisbôa Vieira Machado, Rodrigo Scaliante de Moura, Márcia Teixeira Antunes, Greice Helen de Melo Silva, Priscila Maria Alves Usevicius, Leandro Nascimento da Silva Rodrigues, Raphael Rocha de Oliveira, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Gabriel de Abreu Pfrimer, Cyntia Rosa de Melo Ribeiro Borges, warley carlos de souza, Rafael Silveira da Mota, Maurício Aires Vieira, Mirela Andrade Silva, Eduardo Martins Toledo, Rodrigo Franco de Oliveira, João Silveira Belém Júnior, Débora Pereira Garcia Melo, Marcela de Andrade Silvestre, Viviane Antonio Abrahão, Ana Lúcia Carrijo Adorno, Luciana Cristina Porfírio, Rubia de Pina Luchetti, Leandro Daniel Porfiro, Marion Rodrigues Dariz, Dayse Vieira Santos Barbosa, Pollyana Martins Santana, Marcio Marques de Oliveira, Luciana Vieira Queiroz Labre, Kelly Deyse Segati, Aline Simões Peter, Allyson Barbosa da Silva, Mary Hellen da Costa Monteiro, José Luís Martins, Agnaldo Antônio Moreira Teodoro da Silva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a83d37ab400fe7ff12e43bc4ff5cf43
https://doi.org/10.22533/at.ed.950201402

PARA QUE REVISAR E REESCREVER?

Autor: Marion Rodrigues Dariz, Clarice Vaz Peres Alves, Márcia Teixeira Antunes

Publikováno v: AMPLAMENTE: EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23ceb1182c5b706b7a4bfed25b1d67ba
https://doi.org/10.47538/ac-2020.05-29