Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Mario-Fernando Gutiérrez"'
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 1 (2020)
En este artículo se tiene como objetivos analizar la presencia de elementos estructurales narrativos de la historia de un texto literario infantil en los relatos de niños y niñas sobre dicha obra y analizar los esquemas argumentativos que implemen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc57c00261b14e5e8bf8afc69fcef4b9
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare. 27:1-27
Introducción. Se analiza la comprensión de textos narrativos, desde una perspectiva del desarrollo dinámica, compleja y microgenética. El interés es poner en evidencia la variabilidad del funcionamiento inferencial que emerge en situaciones de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac3cf2bd520d8110ff5870157450c46b
https://doi.org/10.15359/ree.27-2.15899
https://doi.org/10.15359/ree.27-2.15899
Autor:
Nadya González Romero, Mario Fernando Gutiérrez-Romero, Juliana Angélica Molina Ríos, Tatiana Mesa-Hoyos, Olga Alicia Carbonell Blanco
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 26, Iss 2 (2021)
El presente artículo reporta el proceso de diseño y validación del instrumento de evaluación de la calidad narrativa (ecan), cuyo objetivo es permitir la valoración de relatos ficticios producidos de manera oral y espontánea. La fase de diseño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27e55c84aa234393ab563735bdef0d97
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación. 34:157-166
Millones de niños menores de 5 años no alcanzan su potencial de desarrollo por diferencias en condiciones socioeconómicas y pocas interacciones en el hogar. Investigaciones en países desarrollados muestran que tanto el monitoreo parental del desa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ff1b0f03488ee0635070bcc046b42e1
https://doi.org/10.5209/rced.77229
https://doi.org/10.5209/rced.77229
Autor:
Camilo Rincón-Unigarro, Wilson López-López, Mario-Fernando Gutiérrez-Romero, Juan-Gabriel Castañeda, Alejandra Unda-Segura, Alejandra Orjuela-García
Publikováno v:
International Journal of Social Psychology. 37:144-179
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f87ccad7c2aa3f66509de048ed70e5ab
https://doi.org/10.1080/02134748.2021.2002059
https://doi.org/10.1080/02134748.2021.2002059
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 22:1-13
El artículo busca identificar las representaciones sociales que poseen los docentes de instituciones educativas públicas de Bogotá y Cali (Colombia) sobre la inclusión de niños con discapacidad en las aulas. La investigación contempló el uso d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4a1dd4de5879b9c44f398921ff10728
https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e13.2260
https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e13.2260
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 22, Pp 1-13 (2020)
This article seeks to identify the social representations held by public school teachers in Bogotá and Cali (Colombia) regarding the inclusion of disabled children in the classroom. The research followed an inductive approach based on grounded theor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::aac47b64675c21e838e41043d4288c33
https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2260
https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2260
Autor:
Tatiana Mesa-Hoyos, Nadya González-Romero, Mario Fernando Gutiérrez-Romero, Olga Alicia Carbonell Blanco, Juliana Angélica Molina Ríos
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 385-402, Published: 16 MAR 2022
Resumen El presente artículo reporta el proceso de diseño y validación del instrumento de evaluación de la calidad narrativa (ECAN), cuyo objetivo es permitir la valoración de relatos ficticios producidos de manera oral y espontánea. La fase de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c193dce462d11540d4e23e5f86b20663
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322021000200385&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322021000200385&lng=en&tlng=en
Autor:
Andrea Escobar-Altare, Wilson López-López, Alejandra Orjuela-García, Mario Fernando Gutiérrez-Romero
Publikováno v:
Revista de Psicología; Vol. 39 Núm. 2 (2021); 655-686
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 39, Iss 2 (2021)
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 39, Iss 2 (2021)
Social representations of justice of Colombian students enrolled from second grade of primary school to the last year of secondary schooling were analyzed. the level of structuring of these representations was established and their similarities and d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ac199785f98b4dc30a8e56468e2f125
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23937/22757
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23937/22757
Publikováno v:
Suma Psicológica, Volume: 27, Issue: 2, Pages: 107-114, Published: DEC 2020
Resumen Este artículo propone identificar la relación entre la preferencia hacia uno de dos tipos de justicia (retributiva y restaurativa) y el nivel de competencia moral en estudiantes universitarios. Se trabajó con una muestra por conveniencia d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28ca838aed73162705bf9154eba85a84
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-43812020000200107&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-43812020000200107&lng=en&tlng=en