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pro vyhledávání: '"Mario Marcos Lopes"'
Autor:
Cintia Baroldi, Mario Marcos Lopes
Publikováno v:
Revista Desenvolvimento Social, Vol 22, Iss 1 (2020)
A escola é o espaço onde aprender é compreender, é transformar e agir, local de se estabelecer relações significativas entre o novo e o que já se sabe, levando em conta o afetivo e o social; por meio da educação ambiental a escola sustentáv
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https://doaj.org/article/9012056a9fa54bc099e8d1eeb0a68b32
Publikováno v:
Revista Desenvolvimento Social, Vol 24, Iss 2 (2020)
Considerando os desafios encontrados no dia a dia do gestor, dentro de uma instituição pública de educação, objetiva-se nesta pesquisa compreender o papel desse profissional dentro dessa esfera administrativa e identificar as dificuldades no ger
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https://doaj.org/article/7cd287e57b8a4563abc3d6e3fdc3c47a
Autor:
Ana Paula Sofa, Mario Marcos Lopes
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 20, Iss 1, Pp 49-61 (2017)
A gestão dos resíduos tem se tornado um grande desafio para as cidades. Partindo desta ideia, a reciclagem e a reutilização de materiais são ações que podem minimizar os problemas enfrentados, assim como o incentivo à mudança de atitudes e c
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https://doaj.org/article/21ab43fec73a42219b66ed01c7314c64
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 20, Iss 1, Pp 122-141 (2017)
A preocupação com o meio ambiente tem crescido nas últimas décadas, se não nas práticas das pessoas em geral, ao menos nos discursos públicos e nas teorias acadêmicas. O presente texto é a exposição de uma pesquisa bibliográfica seguida d
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https://doaj.org/article/d162f729ebc446b38f1bd6cc85619284
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 18, Iss 2, Pp 113-125 (2014)
A presente pesquisa tem como objetivo inventariar os temas e autores voltados ao estudo dos Comitês de Bacia Hidrográfica e lacunas existentes neste campo de pesquisa. A organização da base de dados para as análises se deu por meio da identifica
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https://doaj.org/article/d7c86d71d4344082b910c61812c6e0fa
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 17, Iss 1, Pp 77-87 (2014)
Environmental education and distance education are two fields that increasingly converge, forming new cultural networks, giving new meaning to understanding the world and contributing to horizontal practices in the construction of knowledge. In this
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https://doaj.org/article/24d677b14c4a404d9bec6051c48e2e42
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 16, Iss 1, Pp 173-182 (2013)
The teaching of Science and Biology at school is recent, and has been practiced according to the different educational proposals, that have been developed along the last decades. The LDB (Lei nº 9.394, December, 20, 1996) proposes a pedagogical proj
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https://doaj.org/article/1e2d27189b7448e991cede90998dfc96
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal, Vol 14, Iss 1, Pp 7-16 (2011)
Water is among the most precious goods in Earth's environmental heritage, however, the economic activities have caused the contamination and degradation of surface and underground springs. Consequently, emerges the need to reconcile the development a
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https://doaj.org/article/29e1e3f3615246588f05f901419ae90b
Autor:
Mario Marcos Lopes, Denilson Teixeira
Publikováno v:
Ciência & Tecnologia. 14:114-126
O objetivo deste artigo é apresentar a importância da articulação entre gestão/educação ambiental e bacia hidrográfica, tornando-se uma estratégia qualificadora da participação e do envolvimento da sociedade no gerenciamento dos recursos n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9d91fc0450eed9c70f167d194381df63
https://doi.org/10.52138/citec.v14i1.218
https://doi.org/10.52138/citec.v14i1.218
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8:201-209
Este artigo tem por finalidade mostrar a atuação do pedagogo no ambiente hospitalar, uma nova modalidade na atuação deste profissional, o hospital é um local onde a aprendizagem favorece muito as crianças ou adolescentes internados, dando-lhes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1229fdaaf9b409ffee1a9952c076ae62
https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6320
https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6320